مترجمان حرفه ای

من مراحل ترجمه حرفه ای را به شما می آموزم

مترجمان حرفه ای

من مراحل ترجمه حرفه ای را به شما می آموزم

مکالمات انگلیسی در مطب دکتر

در این بخش به آموزش و معرفی مکالمات انگلیسی رایج در مطب دکتر پرداخته‌ام. این عبارات و کلمات می‌تواند در مکالمات روزمره با دکتر یا پرستاران مفید واقع شود.

کلمات و عبارات کاربردی در مطب دکتر

  1. Symptoms and General Feelings:

    • I feel sick. / I feel queasy
      حالم بده. / حالت تهوع دارم.
    • I feel like vomiting
      حالت تهوع دارم.
    • I’ve got a running nose. / I have a runny nose
      آبریزش بینی دارم.
    • My nose is stuffed up. / My nose is congested
      دماغم کیپ شده است.
    • My leg is swollen
      پایم ورم کرده است.
    • I can’t feel the tastes
      حس چشایی خودم را از دست داده‌ام.
    • I’ve got a pain in my eyes, ears and back
      چشم‌ها، گوش‌ها و پشتم درد می‌کنند.
    • My ears are clogged
      گوش‌های من کیپ هستند. گوش‌هایم گرفته‌اند.
    • I can’t hear
      نمی‌توانم بشنوم.
    • I fainted yesterday
      دیروز غش کردم./ دیروز از حال رفتم.
    • I cough a lot. / I am coughing a lot
      خیلی سرفه می‌کنم.
    • I sneeze./ I am sneezing
      عطسه می‌کنم.
    • I have a stomachache
      دل درد دارم.
    • I have a sore throat
      من گلودرد دارم.
    • I have a fever
      تب دارم.
    • I have the flu
      آنفلونزا دارم.
    • I feel dizzy
      سرگیجه دارم.
    • I blacked out for a moment
      یک لحظه چشمانم سیاهی رفت.
    • My leg / arm / neck hurts. / I have a pain in my leg / arm / neck
      پایم / دستم / گردنم درد می‌کند.
    • My whole body hurts
      تمام بدنم درد می‌کند.
    • I’ve lost my appetite
      اشتهایم را از دست داده‌ام.
    • I have chronic fatigue
      خستگی مزمن دارم. همیشه خسته هستم.
    • I feel all right. / I’m feeling all right
      حال من خوب است.
    • I don’t feel very well today.
      حالم خیلی خوب نیست.
    • Headache
      سردرد
    • I have a terrible headache
      سردرد وحشتناکی دارم.
    • Toothache
      دندان‌درد
    • I have a toothache
      دندان‌درد دارم.
    • I snore at night
      من شب‌ها خروپف می‌کنم.

  2. Asking for Diagnosis and Feedback:

    • What’s your diagnosis doctor?
      تشخیص شما چیست دکتر؟
    • How do you feel? / How are you feeling?
      حالت شما چطور است؟
    • Do you feel any better now?
      آیا حالتان بهتر شده است؟
    • Not really, I’m pretty sick
      نه راستش، من تا حدودی مریض هستم.
    • How is your back today?
      امروز کمرت چطوره؟

  3. Specific Ailments:

    • Backache
      کمردرد
    • Nosebleed
      خون دماغ

مکالمات در مطب دکتر

در بخش پذیرش مطب:

  • Receptionist: Good morning/afternoon. How can I help you?
    • Patient: Good morning/afternoon. I have an appointment with Dr. Smith at 2:30.
  • Receptionist: Can I have your name, please?
    • Patient: Sure, it’s John Doe.
  • Receptionist: Thank you, Mr. Doe. Please have a seat, the doctor will see you shortly.

در هنگام معاینه:

  • Doctor: What seems to be the problem?
    • Patient: I’ve got a terrible headache and a runny nose.
  • Doctor: Do you have any other symptoms?
    • Patient: My throat hurts and I feel dizzy.
  • Doctor: I’ll prescribe some medication for your symptoms. Get plenty of rest and drink lots of fluids.
    • Patient: Thank you, doctor.

توصیه‌ها:

  • تمرین مکالمه: برای بهتر شدن در استفاده از این عبارات و کلمات، تمرین مکالمه با یک شریک یا با خودتان خیلی مفید است.
  • آمادگی قبل از مراجعه: قبل از مراجعه به مطب دکتر، بهتر است که لیستی از علائم و دردهای خود را آماده کنید تا بهتر بتوانید به دکتر توضیح دهید.
  • درخواست توضیحات بیشتر: اگر نسبت به تشخیص یا درمان دکتر سوالی دارید، می‌توانید از او بخواهید که بیشتر توضیح دهد.

با مطالعه و تمرین مکالمات انگلیسی رایج در مطب دکتر، می‌توانید در شرایط مختلف بهتر و موثر‌تر با دکتر یا پرستاران مکالمه کنید.

 

 

https://new-ielts.yektablog.net/Post/141/English-conversations-in-the-doctors-office.html
https://abedi.farsiblog.com/1403/01/16/%D9%85%DA%A9%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B7%D8%A8-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1/
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1403/01/26/%D9%85%DA%A9%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B7%D8%A8-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/89/%d9%85%da%a9%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%aa+%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%d9%8a%d8%b3%d9%8a+%d8%af%d8%b1+%d9%85%d8%b7%d8%a8+%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1/
https://ble.ir/tat_school/7901681517333334/1713038319484
روبیکا
https://t.me/c/2016692579/28
https://mastodon.social/@tatschool/112213370089259542
https://mohammadjavad2020.farsiblog.net/Post/51/English-conversations-in-the-doctors-office.html
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/16/%D9%85%DA%A9%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B7%D8%A8-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1

بهترین ضرب المثل های انگلیسی برای آیلتس IELTS

این ضرب‌المثل‌ها که در زبان انگلیسی استفاده می‌شوند و در مکالمات روزمره و نوشتار آکادمیک مورد استفاده قرار می‌گیرند، می‌توانند نمره شما در آزمون آیلتس را افزایش دهند. با این حال، استفاده از آن‌ها باید درست و در مکان‌های مناسب باشد.

ضرب‌المثل‌های انگلیسی کاربردی

  1. A journey of a thousand miles begins with a single step

    • ترجمه: یک سفر 1000 مایلی، با اولین قدم آغاز می‌شود.
    • مثال: If you want to lose weight, you need to start exercising and stop eating junk. Today, not tomorrow. A journey of a thousand miles begins with a single step.

  2. A picture is worth a thousand words

    • ترجمه: یک تصویر می‌تواند به اندازه 1000 کلمه صحبت کند.
    • مثال: I just love taking photos. You know, they say a picture is worth a thousand words and I think if a picture is worth a thousand words, a movie is worth a million.

  3. Actions speak louder than words

    • ترجمه: صدای عمل بلندتر از صدای کلمات است.
    • مثال: Actions speak louder than words and certainly louder than clothing.

  4. Beauty is in the eye of the beholder

    • ترجمه: زیبایی یک امر نسبی است که ممکن است برای هر شخصی معنای متفاوتی داشته باشد.
    • مثال: I absolutely don’t like these jeans, but you know, beauty is in the eye of the beholder.

  5. Better late than never

    • ترجمه: انجام کاری با تاخیر بهتر از هرگز انجام ندادن آن است.
    • مثال: I would like to enroll in a programming course. I believe that better late than never.

  6. Don’t bite the hand that feeds you

    • ترجمه: نمک خوردن و نمک‌دان شکستن.
    • مثال: People say you shouldn’t criticize your employer because you will be biting the hand that feeds you, but I believe it’s the worker who feeds the employer.

  7. Don’t judge a book by its cover

    • ترجمه: هیچ چیزی را بر اساس ظاهر آن قضاوت نکنید.
    • مثال: When I saw that movie, I realized that we can’t judge a book by its cover. The kid was killed by his teacher, no one could believe it.

  8. Don’t put off until tomorrow what you can do today

    • ترجمه: کار امروز را به فردا نینداز.
    • مثال: I was wasting my time watching movies all week thinking that I have enough time to do my homework. Take this advice from me, dude, don’t put off until tomorrow what you can do today.

  9. Easy come, easy go

    • ترجمه: باد آورده را باد می‌برد.
    • مثال: When I started trading on the stock market, once I made a $20,000 profit, but I lost it in the subsequent trade, yes, easy come, easy go.

  10. Practice makes perfect

    • ترجمه: تمرین می‌تواند کامل کند.
    • مثال: Speaking in English was a dream for me and I thought I would never be able to speak in English, but practice makes perfect and now I have the C1 level certification.

توصیه‌ها

  • استفاده مناسب: از ضرب‌المثل‌ها در مکان‌های مناسب استفاده کنید.
  • گسترده‌کردن دایره‌ی واژگان: با استفاده از ضرب‌المثل‌ها، می‌توانید دایره‌ی واژگان خود را گسترش دهید.
  • افزایش پیچیدگی مکالمه: استفاده از این ضرب‌المثل‌ها می‌تواند مکالمات شما را پیچیده‌تر و جذاب‌تر کند.

با تمرین و تلاش منظم، می‌توانید این ضرب‌المثل‌ها را به درستی و در مکان‌های مناسب استفاده کنید و نمره‌ی بالاتری در آزمون آیلتس کسب کنید.

 

 

https://telegra.ph/%D8%A8%D9%87%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%B6%D8%B1%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D9%84-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-IELTS-04-03
https://qr.ae/psA3qU
http://tatschool.blogfa.com/post/209
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/ielts.html
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpzwrf7sca2c
https://x.com/TatAcademy39237/status/1779226511154745755
https://www.tumblr.com/tatschool/746777553447059456/%D8%A8%D9%87%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%B6%D8%B1%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D9%84-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225207153158131753
https://ble.ir/tat_school/7708000798176835/1712182870132
روبیکا

گرفتن مدرک آیلتس در سه ماه امکان پذیر است؟

استراتژی مناسب برای آماده سازی و گرفتن مدرک آیلتس در سه ماه می‌تواند به شکل زیر باشد:

  1. شناخت آزمون آیلتس:

    • آشنایی با مهارت‌های اصلی آیلتس: خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن.
    • آشنایی با نوع سوالات و بخش‌های مختلف آزمون.
    • مدیریت زمان و راه‌های مقابله با زمان‌های محدود شده.

  2. تمرین و آماده‌سازی برای آزمون:

    • استفاده از منابع آموزشی معتبر و مطالعه‌ی منظم.
    • شرکت در کلاس‌های آموزشی آیلتس.
    • شرکت در آزمون‌های ماک آیلتس.
    • یافتن یک پارتنر برای تمرین مکالمه و آزمون‌های مکتوب.

  3. برنامه‌ریزی اختصاصی:

    • تدوین برنامه مطالعاتی بر اساس نیازها و هدف‌های شخصی.
    • تعیین و ارتقاء سطح زبانی به نسبت هدف‌های مورد نظر.
    • توجه به نمره‌های مورد نظر برای پذیرش در دانشگاه یا مهاجرت.

  4. تمرین و گرفتن بازخورد:

    • انجام تست‌ها و آزمون‌های مداوم برای سنجش پیشرفت.
    • تجزیه و تحلیل نتایج تست‌ها و بازخوردها.
    • اصلاح و به‌روزرسانی استراتژی‌ها بر اساس نقاط ضعف و قوت.

  5. آماده‌سازی روحی و روانی:

    • مدیریت استرس و فشارهای روانی.
    • افزایش اعتماد به نفس و تمرکز روی هدف.
    • استفاده از تکنیک‌های تنفس و آرامش‌بخش برای کنترل استرس.

با پیگیری منظم و پشتکار، می‌توانید در طول سه ماه به استفاده بهینه از زمان و منابع و همچنین به دست آوردن نمره‌ی مطلوب در آزمون آیلتس برسید. این استراتژی‌ها برای افرادی که مشغول کار یا تحصیل هستند نیز مناسب است، به شرط اختصاص زمان مناسب به مطالعه و تمرین.

 

برای تقویت مهارت‌های آیلتس در سه ماه، می‌توانید از روش‌های موثر زیر استفاده کنید:

تقویت مهارت ریدینگ در سه ماه

  1. مطالعه متون متنوع: شروع به خواندن مقالات، رمان‌ها، وبلاگ‌ها و مقالات علمی در زمینه‌های مختلف بزنید. این کمک می‌کند تا با انواع متون آشنا شوید.
  2. تمرین با تست‌های ریدینگ آیلتس: استفاده از کتاب‌ها و منابع مختلف آیلتس برای تمرین و افزایش سرعت و دقت در خواندن.
  3. شرکت در کلاس‌های آموزشی: شرکت در دوره‌های آموزشی ریدینگ آیلتس توسط مدرسین مجرب.
  4. تمرین روزانه: حداقل یک بار در هفته تمرینات ریدینگ آیلتس را مرور کنید و به تصحیح آن‌ها بپردازید.

تقویت مهارت اسپیکینگ در سه ماه

  1. تمرین با صدای بلند: خواندن روزنامه، مقالات یا کتاب‌ها به صدای بلند تا اعتماد به نفس صحبت کردن را افزایش دهید.
  2. تمرین جلو آینه: جواب دادن به سوالات متداول آیلتس در آینه و تمرین مکالمه با خود.
  3. پیدا کردن یک پارتنر زبان: یافتن یک هم‌تمرین برای تمرین مکالمه و گرفتن بازخورد.
  4. استفاده از تکنیک‌های اسپیکینگ: استفاده از تکنیک‌ها و روش‌های مختلف آموزشی برای بهبود مهارت اسپیکینگ.

تقویت مهارت رایتینگ در سه ماه

  1. آموزش قوانین نگارش انگلیسی: مطالعه کتاب‌ها و منابع آموزشی مرتبط با نگارش انگلیسی.
  2. تمرین نوشتن متن‌های مختلف: شروع به نوشتن روزنامه، مقاله و انشاهای مختلف برای تقویت مهارت نگارش.
  3. تحلیل تصاویر و نمودارها: تمرین در تحلیل و توصیف تصاویر و نمودارها.
  4. خود ارزیابی و تصحیح: تصحیح متون نوشته شده توسط خود یا توسط یک مدرس زبان مجرب.

تقویت مهارت لیسنینگ در سه ماه

  1. گوش دادن به فایل‌های صوتی: گوش دادن به فایل‌های آموزشی و آزمون‌های قبلی آیلتس.
  2. تمرین با پادکست‌ها: گوش دادن به پادکست‌های آموزشی و تقویت مهارت شنیداری.
  3. تمرین با تست‌های لیسنینگ آیلتس: استفاده از منابع آموزشی و تست‌های لیسنینگ آیلتس برای تقویت مهارت شنیداری.
  4. تمرین با لهجه‌های مختلف: گوش دادن به فایل‌های صوتی با لهجه‌های مختلف بریتیش و آمریکایی.

استراتژی‌های کلی

  • برنامه‌ریزی منظم: تدوین برنامه‌ی یادگیری منظم و روزانه.
  • استفاده از منابع معتبر: استفاده از کتاب‌ها، منابع و منابع آموزشی معتبر و معتبر.
  • گرفتن بازخورد منظم: دریافت بازخورد از مدرسین یا هم‌تمرینان برای ارزیابی پیشرفت.

 

https://telegra.ph/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D9%87-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%A7%D9%85%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%BE%D8%B0%DB%8C%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-04-03
https://qr.ae/psA3VO
http://tatschool.blogfa.com/post/208
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/blog-post_93.html
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpzwo7mmto2b
https://x.com/TatAcademy39237/status/1779226010430455886
https://www.tumblr.com/tatschool/746777117444931584/%D8%A2%DB%8C%D8%A7-%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%AF%D8%B1-3-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D9%85%D9%85%DA%A9%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225205432419749948
https://ble.ir/tat_school/36448836097767030/1712182815459
روبیکا

کیو کارت (Cue Card) آیلتس چیست؟

کیو کارت یکی از بخش‌های مهم و تعیین‌کننده‌ی آزمون اسپیکینگ آیلتس است. در این بخش، داوطلب باید در مدت دو دقیقه در مورد یک موضوع خاص صحبت کند. موضوعات این بخش معمولاً از دسته‌های مختلفی مانند مکان جغرافیایی، شخص، شغل، زمان‌بندی، مناسبت‌ها، تحصیل، اشیاء و احساسات انتخاب می‌شود.

هدف از سوالات بخش کیو کارت چیست؟

هدف اصلی از این سوالات، ارزیابی توانایی داوطلب در ساخت یک موضوع، توانایی تفکر و ساختاردهی به آن موضوع و همچنین توانایی استفاده از واژگان و جملات پیچیده در زبان انگلیسی است. این بخش همچنین به توانایی داوطلب در تعامل و ارتباط با ممتحن اهمیت می‌دهد.

دسته‌بندی سوالات کیو کارت:

  1. مکان جغرافیایی: در این دسته، داوطلب باید در مورد مکان‌هایی که رفته یا قصد رفتن به آن را دارد، صحبت کند.

  2. شخص: در این دسته، شرکت‌کننده باید در مورد یک شخص شناخته شده با ویژگی‌های مشخص صحبت کند.

  3. شغل: در این دسته، مکان و محل کار مشخص شده و فرد باید در مورد آن صحبت کند.

  4. زمان‌بندی: در این دسته، از شخص خواسته می‌شود در مورد اتفاقات حال، آینده و گذشته صحبت کند.

  5. مناسبت‌ها: در این دسته، از فرد خواسته می‌شود در مورد یک مناسب خاص مثل تولد صحبت کند.

  6. تحصیل: در این دسته، صحبت از موضوعات تحصیلی و رشته‌های مرتبط با آن است و فرد باید در این خصوص به سوالات پاسخ دهد.

  7. اشیاء: این کارت‌ها معمولاً مربوط به یک شیء خاص است یا از فرد خواسته می‌شود در مورد شیء دلخواه خود صحبت کند.

  8. احساسات: در این قسمت، از فرد خواسته می‌شود در مورد احساسات خود یا دیگران صحبت کند.

مهم‌ترین چالش‌های موفقیت در کیو کارت:

  1. چالش مدیریت زمان: فرد برای دیدن کارت تنها یک دقیقه فرصت دارد و در همین زمان اندک باید موضوعاتی که ممتحن می‌خواد در مورد آن صحبت شود را هم یادداشت کند. نکات اصلی، کلمات کلیدی و رعایت چارچوب مهم است و این کار تنها در سایه مدیریت زمان (Time Management) امکان پذیر است.

  2. ناتوانی در انتخاب موضوع صحبت: گاهی فرد در مورد موضوع تعیین شده اطلاعات کافی دارد، اما تعیین اینکه بهتر است در مورد چه چیزی صحبت کند، برای او دشوار می‌شود.

  3. مواجهه با سوالات ناشناخته: حقیقت آن است که اگر داوطلب به خوبی خود را برای آزمون آماده کند، موضوعات کلی اسپیکینگ را می‌شناسد و نباید در این مورد به مشکل بربخورد. افرادی که اعتماد به نفس کامل و تسلط لازم به اسپیکینگ دارند، در صورتی که با موضوع کامل آشنا نباشند، در طول سخنان خود به ممتحن اثبات می‌کنند که مهارت‌های گفتاری لازم را دارند.

  4. چالش صحبت کردن در زمان مقرر: برای افراد زیادی از جمله کم‌حرف‌ها، ۲ دقیقه صحبت کردن در مورد موضوع تعیین شده دشوار است و نمی‌توانند بحث را تا انتها ادامه دهند.

کلید موفقیت در کیو کارت آیلتس:

  • گسترده کردن دایره لغات: استفاده از واژگان متنوع و مناسب برای موضوع مورد نظر.

  • استفاده از کلمات سطح بالا: توانایی استفاده از جملات پیچیده و ساختارهای گرامری صحیح.

  • تمرین، تمرین و تمرین: تمرین مداوم و استفاده از موارد تمرینی متنوع برای بهبود مهارت‌های گفتاری.

  • یافتن پاسخ از سوال: تمرکز بر روی پاسخ به سوالات و نپرداختن به سوالات جانبی یا اطلاعات غیرمرتبط.

 

https://telegra.ph/%DA%A9%DB%8C%D9%88-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA-Cue-Card-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-04-03
https://qr.ae/psA3Zn
http://tatschool.blogfa.com/post/207
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/cue-card.html
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpzwkv6gqa2y
https://x.com/TatAcademy39237/status/1779225528819429397
https://www.tumblr.com/tatschool/746776857665568769/%DA%A9%DB%8C%D9%88-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA-cue-card-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%DA%A9%DB%8C%D9%88-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA-%D8%AA%D8%B3%DA%A9-%D8%AF%D9%88%D9%85?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225204442270273648
https://ble.ir/tat_school/3162774966860844/1712182759798
روبیکا

مقایسه کلاس خصوصی و گروهی زبان انگلیسی

تفاوت کلاس خصوصی و گروهی زبان:

تمرکز مدرس:

  • کلاس خصوصی: تمرکز اصلی مدرس روی شخص زبان آموز است، اما اگر مدرس روحیه نداشته باشد، کلاس ممکن است کم انرژی باشد.

  • کلاس گروهی: سایر شرکت‌کنندگان باعث بالا بودن انرژی کلاس می‌شوند و تنوع مباحث به کلاس اضافه می‌شود.

انتقال مسئولیت:

  • کلاس خصوصی: فشار زیادی بر زبان آموز وارد می‌شود، اما فرصت خوبی برای شناسایی و رفع اشتباهات زبانی وجود دارد.

  • کلاس گروهی: فشار کمتری وجود دارد و از تعامل با سایر زبان آموزان می‌توان بهره‌برداری کرد.

برنامه آموزشی:

  • کلاس خصوصی: برنامه انعطاف‌پذیری دارد و زبان آموز حق اظهار نظر در مورد موضوعات آموزشی دارد.

  • کلاس گروهی: سرفصل‌ها از قبل تعیین شده و قابل تغییر نیستند، اما موضوعات جدیدی از طرف زبان آموزان مطرح می‌شوند.

هزینه:

  • کلاس خصوصی: هزینه بالاتری دارد چرا که هزینه مدرس به طور کامل توسط زبان آموز پوشش داده می‌شود.

  • کلاس گروهی: هزینه مدرس بین تمامی شرکت‌کنندگان تقسیم می‌شود، بنابراین هزینه کمتری دارد.

زمان برگزاری:

  • کلاس خصوصی: زمان برگزاری با هماهنگی دقیق زبان آموز تعیین می‌شود.

  • کلاس گروهی: زمان برگزاری کاملا مشخص است و غیبت یک زبان آموز باعث توقف کلاس نمی‌شود.

نکات تصمیم‌گیری:

  • کلاس خصوصی: برای کسانی که به دنبال یادگیری سریع و اصولی و تمرکز بیشتر بر روی نقاط ضعف خود هستند.

  • کلاس گروهی: برای افرادی که به دنبال ایجاد ارتباط با دیگران و تمرین مکالمه هستند.

برای آمادگی آیلتس و تافل:

  • کلاس گروهی معمولاً برای آمادگی آیلتس و تافل مناسب‌تر است، زیرا موضوعات مختلفی مطرح می‌شوند و می‌توانید از تجربیات دیگران بهره‌برداری کنید.

تصمیم‌گیری برای انتخاب کلاس خصوصی یا گروهی زبان به دو عامل اصلی بستگی دارد: هدف از شرکت در دوره و زمان موجود زبان آموز.

هدف از شرکت در دوره

اگر هدف شما یادگیری زبان برای مهاجرت، تحصیل در دانشگاه‌های خارجی یا استخدام در شرکت‌های بین‌المللی است، احتمالاً نیاز به یک دوره متمرکز و شخصی خواهید داشت. در این موارد، کلاس خصوصی مناسب‌تر است. اما اگر هدف شما تقویت مهارت‌های مکالمه و تعامل با دیگران است، کلاس گروهی بهتر است.

زمان آزاد زبان آموز

اگر زمان آزاد شما محدود است، کلاس خصوصی یک گزینه بهتر است. در این نوع کلاس، مدرس متمرکز بر روی شما است و شما می‌توانید برنامه ریزی کنید. اما اگر زمان آزاد زیادی دارید و از تعامل با دیگران لذت می‌برید، کلاس گروهی مناسب‌تر است.

شرکت در کلاس خصوصی زبان انگلیسی برای چه کسانی بهتر است؟

  • افرادی که خجالتی هستند یا صحبت کردن در جمع برای آن‌ها استرس زیادی دارد.
  • افرادی که به شخص مدرس اهمیت ویژه‌ای قائل هستند و دوست دارند توسط شخص خاصی آموزش ببینند.
  • افرادی که می‌خواهند روی یادگیری بیشتر متمرکز شوند و از تکرار موضوعات آموزشی خسته نمی‌شوند.

شرکت در کلاس گروهی زبان انگلیسی برای کدام گروه از افراد انتخاب مناسب‌تری است؟

  • افرادی که به اصطلاح اجتماعی هستند و از حضور در کنار سایرین انرژی می‌گیرند.
  • افرادی که زمان زیادی برای یادگیری زبان در اختیار دارند و به اصطلاح برای تفریح یا سرگرمی زبان یاد می‌گیرند.

برای آمادگی آیلتس و تافل شرکت در دوره‌های گروهی بهتر است یا خصوصی؟

برای آمادگی آزمون‌های آیلتس و تافل، اگر شما مبتدی هستید، کلاس خصوصی مناسب‌تر است تا مدرس بتواند روی افزایش مهارت‌های زبانی شما متمرکز شود. اما اگر سطح زبان شما متوسط یا بالا است، کلاس‌های گروهی می‌تواند گزینه‌ی مناسب‌تری باشد.

در کلاس‌های گروهی، افراد فرصت بیشتری برای تمرین مکالمه و ارتباط با دیگران دارند و این می‌تواند در آموزش آزمون‌های مکالمه‌ای مانند آیلتس و تافل مفید واقع شود

 

 

https://telegra.ph/%D9%85%D9%82%D8%A7%DB%8C%D8%B3%D9%87-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3-%D8%AE%D8%B5%D9%88%D8%B5%DB%8C-%D9%88-%DA%AF%D8%B1%D9%88%D9%87%DB%8C-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-03
https://qr.ae/psA3bW
http://tatschool.blogfa.com/post/206
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/blog-post_13.html
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpzwe2zkxl22
https://x.com/TatAcademy39237/status/1779224778433282554
https://www.tumblr.com/tatschool/746776484358782976/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3-%D8%AE%D8%B5%D9%88%D8%B5%DB%8C-%D9%88-%DA%AF%D8%B1%D9%88%D9%87%DB%8C-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225202820035383388
https://ble.ir/tat_school/6110568145280904/1712182670459
روبیکا

گرامر و تفاوت that و which در زبان انگلیسی

تفاوت بین "which" و "that":

در بندهای محدود کننده:

  • that: از "that" در بندهای محدود کننده استفاده می‌شود. این بندها اطلاعاتی را ارائه می‌دهند که برای معنای جمله ضروری هستند.

    مثال:

    • My bike that has a broken seat is in the garage.
      • در این مثال، بند "that has a broken seat" اطلاعاتی ارائه می‌دهد که چه دوچرخه‌ای در گاراژ است، و این اطلاعات برای معنای جمله ضروری است.

در بندهای غیر محدود کننده:

  • which: از "which" در بندهای غیر محدود کننده استفاده می‌شود. این بندها اطلاعاتی را ارائه می‌دهند که برای معنای جمله غیرضروری هستند.

    مثال:

    • My bike, which has a broken seat, is in the garage.
      • در این مثال، بند "which has a broken seat" اطلاعات اضافی ارائه می‌دهد که چه دوچرخه‌ای در گاراژ است، و این اطلاعات برای معنای جمله ضروری نیست.

استفاده با افراد یا اشیاء:

  • that: از "that" برای معرفی افراد یا اشیاء استفاده می‌شود.

    مثال:

    • The dress that you bought me fits me perfectly.
    • The man that I saw was very friendly.

  • which: "which" فقط برای اشیاء استفاده می‌شود.

    مثال:

    • The dress, which you bought me, fits me perfectly.

تفاوت اصلی:

  • which: از "which" برای معرفی بندهای غیر ضروری که اطلاعات اضافی را ارائه می‌دهند استفاده می‌شود و همیشه قبل از آن یک کاما قرار می‌گیرد.

    مثال:

    • The car, which is blue, is parked outside.

  • that: از "that" برای معرفی بندهای اساسی که اطلاعات لازم را ارائه می‌دهند استفاده می‌شود و هرگز قبل از آن کاما قرار نمی‌گیرد.

    مثال:

    • The car that is parked outside is blue.

خلاصه:

  • از "that" برای اطلاعات ضروری و بندهای محدود کننده استفاده کنید.
  • از "which" برای اطلاعات اضافی و بندهای غیر محدود کننده استفاده کنید.

 

https://new-ielts.yektablog.net/Post/135/Grammar-and-the-difference-between-that-and-which-in-English.html
https://abedi.farsiblog.com/1403/01/16/%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-that-%D9%88-which-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C/
http://tatschool.blogfa.com/post/190
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/that-which.html
https://x.com/TatAcademy39237/status/1778828485047337437
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpx6ftqs7b2z
https://t.me/c/2016692579/22
https://mastodon.social/@tatschool/112212565320479134
https://mohammadjavad2020.farsiblog.net/Post/45/Grammar-and-the-difference-between-that-and-which-in-English.html
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/16/%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-that-%D9%88-which-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C

کاربرد ها و تفاوت if و whether در زبان انگلیسی

استفاده در سوالات غیر مستقیم:

if و whether در سوالات غیر مستقیم برای نشان دادن "که آیا" استفاده می‌شوند و با جمله بعد از خود جانشین مفعول فعل جمله می‌شوند.

  • مثال:
    • سوال مستقیم: "آیا او آمد؟"
    • سوال غیر مستقیم: "I asked if he came." یا "I asked whether he came."

استفاده در موقعیت‌های رسمی:

در موقعیت‌های رسمی، اغلب از whether به جای if استفاده می‌شود.

  • مثال:
    • سوال مستقیم: "آیا شما این کتاب را به کلاس خود توصیه می‌کنید؟"
    • سوال غیر مستقیم: "The teachers will be asked whether they would recommend the book to their classes."

استفاده از whether … or …:

زمانی که بیش از یک گزینه یا تصمیم وجود دارد، از این ساختار استفاده می‌شود.

  • مثال:
    • سوال مستقیم: "من باید بمانم یا بروم؟"
    • سوال غیر مستقیم: "I asked whether I should stay or go."

استفاده از if و whether با or not:

هر دو می‌توانند با or not استفاده شوند، اما با whether می‌توانیم or not را بلافاصله بعد از whether یا در انتهای جمله قرار دهیم.

  • مثال:
    • "I called Bill to find out whether or not he really did go to Afghanistan."
    • "I called Bill to find out whether he really did go to Afghanistan or not."

استفاده در موقعیت‌های آینده و تصمیم‌ها:

وقتی به برنامه‌ها یا تصمیم‌های آینده اشاره می‌کنیم، قبل از مصدر با to از whether استفاده می‌کنیم.

  • مثال:
    • "I was wondering whether to go for a swim."

استفاده بعد از حروف اضافه:

بعد از حروف اضافه از whether استفاده می‌کنیم و if قابل استفاده نیست.

  • مثال:
    • "Later I argued with the doctor about whether I had hit my head."

استفاده با افعال بیان‌کننده شک و تردید:

بعد از افعالی مانند "doubt"، "wonder"، و "know" از if یا whether به همراه جمله استفاده می‌شود.

  • مثال:
    • "I don’t know if I can drive. My foot really hurts."
    • "I didn’t prune the rose bush this year so I doubt if we’re going to have many flowers."

 

https://telegra.ph/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF-%D9%87%D8%A7-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-if-%D9%88-whether-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-03
https://qr.ae/psA3vU
http://tatschool.blogfa.com/post/189
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/if-whether.html
https://x.com/TatAcademy39237/status/1778827724473168119
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpx6aescm22h
https://www.tumblr.com/tatschool/746774941180051456/%D8%AE%D9%84%D8%A7%D8%B5%D9%87-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-if-%D9%88-whether-%D8%AF%D8%B1-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225196693176324177
https://ble.ir/tat_school/903542296015309/1712165425725
روبیکا

کاربردها و تفاوت between و among در انگلیسی

تفاوت در کاربرد "between" و "among":

Between:

  • برای اشاره به روابط یک به یک استفاده می‌شود.

    مثال:

    • He had to choose between a bicycle, a train, a pair of sneakers, and a new backpack for his birthday present.

  • همچنین می‌تواند در توصیف روابط فضایی استفاده شود.

    مثال:

    • Our holiday house is between the mountains and the sea.

  • از آن برای اشاره به گروه حرف اضافه‌ای استفاده می‌کنیم که شامل دو عبارت اسمی مفرد یا جمع است.

    مثال:

    • There was a cyclist [prepositional phrase] between the car and the lorry.
    • I didn’t see any difference [prepositional phrase] between the real bags and the imitation bags.

Among:

  • هنگامی که به روابط نامشخص یا غیر مشخص اشاره می‌کنیم یا می‌خواهیم بگوییم که چیزی یا کسی یک بخش از یک گروه یا مجموعه است، از among استفاده می‌کنیم.

    مثال:

    • There wasn’t much unity among the council members.
    • She only ever felt comfortable when she was among her friends.

  • از among می‌تواند نشان دهد که کسی یا چیزی به یک گروه تعلق دارد.

    مثال:

    • Paula always wanted to go swimming among dolphins.

  • همچنین می‌تواند به معنی "در میان" استفاده شود.

    مثال:

    • The ancient fountain was hidden among the trees.

معانی و کاربردهای رایج:

  • Between:

    • برای اشاره به دو چیز که به وضوح از هم جدا شده‌اند استفاده می‌شود.

      مثال:

      • Our holiday house is between the mountains and the sea.

  • Among:

    • برای صحبت در مورد چیزهایی استفاده می‌کنیم که به وضوح از هم جدا نیستند زیرا بخشی از یک گروه یا جمعیت یا مجموعه ای از اشیاء هستند.

      مثال:

      • The ancient fountain was hidden among the trees.

اسم‌ها و افعال وابسته به "between" و "among":

  • Between:

    • اسم‌ها: connection, difference, distinction, link, relationship

      مثال:

      • Is there a connection between his arrival and her disappearance?

    • افعال: choose, differentiate, distinguish, divide

      مثال:

      • I didn’t want to choose between the singers.
      • Her money was divided between her son and her daughter.

  • Among:

    • اسم‌ها: group, crowd, team, herd

      مثال:

      • She wanted to be among friends.

    • افعال: gather, mix, share

      مثال:

      • She shared the chocolates among her friends.

نکته مهم:

هرچند که این قوانین و کاربردها کلی هستند، در بعضی موارد ممکن است مردم به صورت غیر رسمی از "between" و "among" استفاده کنند. اما این توضیحات برای موارد استفاده رسمی و مناسب تر است

https://telegra.ph/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-between-%D9%88-among-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-03
https://qr.ae/psA3Gg
http://tatschool.blogfa.com/post/188
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/between-among.html
https://x.com/TatAcademy39237/status/1778827095344357869
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpx643kx622h
https://www.tumblr.com/tatschool/746774623830654976/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D9%85%DB%8C%D8%A7%D9%86-between-%D9%88-among-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225195494586847333
https://ble.ir/tat_school/7431220021410603/1712164842962
روبیکا

کاربرد ها و تفاوت although و though در زبان انگلیسی

تفاوت although و though:

معنی: هر دو واژه "although" و "though" به معنای "اگرچه" هستند.مثال‌ها:
Everyone enjoyed the final although we lost the match!
Though it was rainy, we went for a walk.
تفاوت در انگلیسی محاوره‌ای:
رایج‌تر بودن: در زبان محاوره‌ای، "though" رایج‌تر از "although" است.
استفاده از "even" برای تاکید: می‌توانیم برای تاکید بیشتر از "though" با "even" استفاده کنیم اما در مورد "although" نمی‌توان.
کاما: وقتی که بند "though" یا "although" قبل از بند اصلی قرار می‌گیرد، در انتهای جمله با یک کاما قرار می‌دهیم.
مثال‌ها:
Even though I earn a lot of money every month, I never seem to have any to spare!
Karen is coming to stay next week, although I’m not sure what day she is coming.
کاربرد با بند –ing:
می‌توانیم برای معرفی یک بند –ing از "although" و "though" استفاده کنیم.
مثال‌ها:
Peter, although working harder this term, still needs to put more work into mathematics.
The patient, though getting stronger, is still not well enough to come off his medication.
کاربرد با بندهای تقلیل یافته:
در زبان مکالمه یا نوشتار رسمی، می‌توان از "although"، "though" و "even though" برای معرفی بندهای تقلیل یافته استفاده کرد.
مثال‌ها:
Raymond, although very interested, didn’t show any emotion when we invited him to go for a walk.
Though more expensive, the new model is safer and more efficient.
معنای "اما" در صحبت کردن:
در مکالمه، "though" را می‌توان با معنای "اما" استفاده کرد و معمولاً آن را در انتهای یک بند قرار می‌دهیم.
مثال‌ها:
I don’t mind, though. I have lots of work to do. I’ll just bring my laptop with me.
It’s nice, though.
کاربرد as though:
"as though" و "as if" معنایی شبیه به یکدیگر دارند، اما "as if" رایج‌تر است.
مثال‌ها:
You look as though/as if you have seen a ghost!
He looks as though/as if he hasn’t slept.
خلاصه:
"although" و "though" هر دو به معنای "اگرچه" هستند، اما "though" در مکالمات رایج‌تر است و می‌توانیم برای تاکید بیشتر از "even" استفاده کنیم. همچنین، وقتی که بند "though" یا "although" قبل از بند اصلی قرار می‌گیرد، باید یک کاما در انتهای جمله قرار دهیم. از "as though" برای ایجاد معنای شبیه به "اگرچه" یا "به نظر می‌رسد" استفاده می‌شود.

 

https://telegra.ph/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF-%D9%87%D8%A7-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-although-%D9%88-though-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-03
https://qr.ae/psA370
http://tatschool.blogfa.com/post/187
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/although-though.html
https://x.com/TatAcademy39237/status/1778825867856052303
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpx5vyfa4p2f
https://www.tumblr.com/tatschool/746774326721855488/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-although-%D9%88-though?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225194293606748281
https://ble.ir/tat_school/6912671444060048/1712164821450
روبیکا

کاربرد had better در انگلیسی

ساختار و معنی had better:

  • تعریف: اشاره به کارهایی که بهتر است انجام دهیم یا در موقعیت‌های مطلوب هستیم.
  • ساختار: had better همیشه با had همراه است، نه have.
  • استفاده از فاعل: از ’d better برای pronouns استفاده می‌شود نه noun phrase.
  • فعل بعد از had better: باید به شکل infinitive و بدون to باشد.

مثال‌ها:

  • My father’d better...
  • I’d better sleep now.
  • He’d better concentrate on political and economical issues.

ساختار منفی had better:

  • منفی کردن: از ’d better not برای منفی کردن استفاده می‌شود.

مثال‌ها:

  • You’d better not tell teacher.
  • She’d better not leave her bag in the waiting room.

نحوه سوالی کردن had better:

  • سوالی کردن: از ساختار had با فاعل جمله برای سوالی کردن استفاده می‌شود.

مثال‌ها:

  • Had I better speak to the clients before I send their order?
  • Had she better drink a lot of water before she visits the radiology doctor?

توجهات و نکات کلیدی:

  • از do/does/did برای سوالی کردن استفاده نمی‌شود.
  • در موقعیت‌های غیر رسمی گاهی had حذف می‌شود.
  • بعضی اوقات به جای had better از had best در گفتار غیر رسمی استفاده می‌شود، که این ساختار ضعیف‌تر است.

مثال‌ها:

  • You’d best leave now. It will be rainy tonight.
  • You better sleep.
  • You better find a job.

با این دانسته‌ها می‌توانید به درستی و به صورت موثر از گرامر had better استفاده کنید.

 

تفاوت had better و be better و be best:

  • had better: برای مشاوره، توصیه و راهنمایی در موقعیت‌های خاص.
    • مثال: I'd better sleep now.
  • be better: برای توصیه در موقعیت‌های عمومی.
    • مثال: It’s better to eat iron tablets early in the morning.
  • be best: برای توصیه قوی‌تر در موقعیت‌های عمومی.
    • مثال: It’s best to inform the host before going to their house.

تفاوت had better و would rather و would prefer:

  • had better: برای توصیه و راهنمایی.
    • مثال: I’d better get a credit card.
  • would rather: برای صحبت درباره ترجیحات شخصی.
    • مثال: I’d rather stay at home.
  • would prefer: برای صحبت درباره ترجیحات شخصی.
    • مثال: I’d prefer find a job instead of studying.

تفاوت Had better و would better:

  • had better: صحیح و استفاده‌ی رایج.
    • مثال: It would be better for you to stay in this room.
  • would better: وجود ندارد و اشتباه استفاده‌ی از would است.
    • مثال اشتباه: She would better leave.

اشتباهات رایج در مورد had better:

  • استفاده نادرست از had better: برای باید و نباید نیاز به استفاده از must، have to یا have got to داریم.
    • مثال: You'd better hold a passport to cross the border.
    • مثال درست: You must hold a passport to cross the border.

با این توضیحات، می‌توانید به درستی از این ساختارها استفاده کنید.

https://telegra.ph/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF-had-better-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-03
https://qr.ae/psA6f0
http://tatschool.blogfa.com/post/186
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/04/had-better.html
https://x.com/TatAcademy39237/status/1778825574074446062
https://bsky.app/profile/tatschool.bsky.social/post/3kpx5ricka42n
https://www.tumblr.com/tatschool/746773843564281856/had-better?source=share
https://discord.com/channels/1008287341384831017/1008287341384831024/1225192359092813917
https://ble.ir/tat_school/9969200545339332/1712164368342
روبیکا

بایگانی
آخرین مطالب
پیوندهای روزانه
پیوندها
کلمات کلیدی

وبلاگ نویسی حرفه ای

وبلاگ نویسی

وبلاگ

بیان

بلاگ بیان

بلاگ

blog.ir

ساخت وبلاگ در بلاگ بیان، رسانه متخصصان و اهل قلم