اعتراض به نمره آیلتس و شرایط آن

شرایط اعتراض به نمره آیلتس

پس از دریافت نتیجه آزمون آیلتس، هر شرکت‌کننده‌ای می‌تواند به نمره خود اعتراض کند و اصطلاحاً درخواست ریمارک (Remark) بدهد. در سیستم آیلتس، به درخواست بازنگری نمره Enquiry on Results یا به‌اختصار EOR گفته می‌شود.

این امکانی است که هردو موسسه British Council، به‌عنوان بنیان‌گذار آیلتس، و IDP، در جایگاه برگزار کننده آزمون‌های آیلتس در استرالیا، ایران و کشورهای دیگر، آن را فراهم کرده‌اند.

در طی فرآیند اعتراض، پاسخ‌های شما در آزمون آیلتس به یک مصحح ارشد، که طبیعتاً مصحح اولیه آزمون شما نخواهد بود، داده می‌شود تا او بدون اطلاع از نمره کنونی‌تان، پاسخ‌ها را دوباره تصحیح کند. معمولاً این تصحیح‌کننده ساکن استرالیا، انگلستان یا کانادا است.

اعتراض به نمره آیلتس یا همان EOR جریمه‌ای به‌همراه ندارد؛ یعنی حتی درصورت به‌جا نبودن آن، نمره‌ای از شما کم نخواهد شد. بااین‌حال، این کار هزینه مالی خواهد داشت.

چه کسانی می‌توانند اعتراض کنند؟

هر شرکت‌کننده‌ای که در آزمون آیلتس شرکت کرده و از نمره خود ناراضی باشد، می‌تواند به آن اعتراض کند.

مهلت اعتراض:

شما تا 6 هفته (42 روز) پس از تاریخ اعلام نتایج فرصت دارید تا به نمره خود اعتراض کنید.

هزینه اعتراض:

به‌طورکلی در بیشتر کشورهای دنیا هزینه ریمارک آیلتس بین ۹۰ تا ۱۳۰ دلار است. در کشور خودمان هم می‌توانیم مبلغی بین یک‌سوم تا نیمی از هزینه خود آزمون آیلتس را برای هزینه اعتراض در نظر بگیریم. درحال‌حاضر هزینه اعتراض به نمره IELTS در ایران چیزی در حدود ۳ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان است.

 

نحوه اعتراض:

1. با مرکز آزمون خود که در آن آزمون داده اید تماس بگیرید و درخواست تجدید نظر کنید.
2. فرم Enquiry on Results (EOR) را که مرکز به شما ارائه می دهد، تکمیل کنید.
3. هزینه را بپردازید.
4. فرم EOR و کارنامه آیلتس خود (TRF) را به مرکز ارسال کنید.

نکات:

• می توانید برای هر چهار مهارت یا فقط برخی از آنها درخواست تجدید نظر کنید.
• هزینه برای همه تعداد مهارت ها یکسان است.
• بیشترین شانس افزایش نمره برای مهارت های اسپیکینگ و رایتینگ است.
• اعتراض به نمره ریدینگ و لیسنینگ به ندرت نتیجه ای دارد.
• نتایج تجدید نظر بین چند روز تا سه هفته طول می کشد.
• هزینه تجدید نظر در صورت موفقیت به شما برگردانده می شود.

تجربیات اعتراض به نمره آیلتس:

افزایش نمره:

• اکثر موارد افزایش نمره محدود به 0.5 نمره در یکی از مهارت های رایتینگ یا اسپیکینگ است.
• افزایش 1 نمره در این دو مهارت نیز گاهی اوقات رخ می دهد.
• انتظار افزایش بیشتر از 0.5 نمره منطقی نیست.

احتمال تغییر نمره:

• رایتینگ: احتمال تغییر نمره بیشتر است.
• اسپیکینگ: احتمال تغییر نمره کمتر است.
• ریدینگ و لیسنینگ: تغییر نمره بسیار بعید است.

تجربیات در برخی مراکز:

• برخی داوطلبین از نمره‌دهی پایین اسپیکینگ در برخی مراکز خاص گلایه دارند.
• در مواردی، اعتراض به نمره اسپیکینگ در این مراکز به اختلاف 1 نمره ای منجر شده است.

نکات:

• قبل از اعتراض به نمره، تجربیات مرکز آزمون خود را بررسی کنید.
• انتظارات واقع بینانه ای از فرآیند اعتراض داشته باشید.

نتیجه اعتراض به نمره آیلتس:

مدت زمان اعلام نتیجه:

• 2 تا 21 روز پس از ثبت درخواست تجدید نظر (EOR)
• حداکثر 28 روز برای دریافت نتیجه

نحوه دریافت نتیجه:

• از طریق ایمیل
• در صورت عدم دریافت تا 28 روز، تماس با مرکز آزمون

تغییرات نمره:

• افزایش نمره
• ثابت ماندن نمره
• کاهش نمره (غیرممکن)

صدور کارنامه جدید:

• در صورت تغییر نمره، کارنامه جدید صادر می شود.

ملاحظات:

• در طول فرآیند بررسی اعتراض، ارسال نمره به دانشگاه ها و موسسات امکان پذیر نیست.
• برنامه ریزی برای جلوگیری از تاخیر در ارسال کارنامه به موسسه مورد نظر ضروری است.

نکات مهم در اعتراض به نمره آیلتس:

موارد کلی:

• اعتراض به نمره آیلتس مشمول هزینه است، اما نمره شما در صورت اعتراض هرگز کم نخواهد شد.
• در صورت موفقیت در اعتراض، هزینه پرداختی به شما برگردانده می‌شود.
• حداکثر تا 42 روز پس از آزمون می‌توانید برای اعتراض اقدام کنید.
• در طول زمان بررسی اعتراض، نمره و کارنامه شما مسدود خواهد شد.
• اعتراض به نمره بخش‌های ریدینگ و لیسنینگ معمولاً نتیجه‌ای ندارد.

موارد خاص:

• اعتراض به نمره بخش‌های رایتینگ و اسپیکینگ احتمال موفقیت بیشتری دارد.
• اگر از عملکرد خود در آزمون مطمئن هستید و نمره مورد نظرتان را کسب نکرده‌اید، درخواست تجدید نظر می‌تواند مفید باشد.
• در صورت افزایش نمره، حداکثر نیم نمره به نمره یک مهارت (و نه نمره کلی) تعلق می‌گیرد.
• دانشگاه‌ها often** علاوه بر نمره کلی آیلتس، نمره حداقلی را برای هر بخش تعیین می‌کنند. در این موارد، نیم نمره افزایش می‌تواند حائز اهمیت باشد.
• اگر نمره شما در یکی از بخش‌ها 2 نمره یا بیشتر از سایر بخش‌ها کمتر باشد، به طور خودکار بازبینی می‌شود و نیازی به اعتراض نیست.
• اگر تعداد کلمات نوشته شده در بخش رایتینگ کمتر از حد مجاز باشد یا سوالات را به درستی متوجه نشده باشید، اعتراض شما ممکن است پذیرفته نشود.

نکات تکمیلی:

• تسلط به زبان انگلیسی به تنهایی برای کسب نمره دلخواه در آیلتس کافی نیست. شرکت در کلاس‌های آمادگی آیلتس می‌تواند به شما کمک کند.

 

https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/02/blog-post_86.html
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/b126b40f4f6
https://javabyab.com/41916/
http://matselect.rozblog.com/post/113
https://taban.nasrblog.ir/post-117328.html
https://ielts-teacher.farsiblog.net/Post/33/Objection-to-the-IELTS-score-and-its-conditions.html
http://tatschool.blogfa.com/post/47
https://ielts-education.blog.ir/1402/09/16/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86
http://mohammadjavad2020.parsiblog.com/Posts/4/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6+%d8%a8%d9%87+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%d9%88+%d8%b4%d8%b1%d8%a7%d9%8a%d8%b7+%d8%a2%d9%86/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/58/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/29/Objection-to-the-IELTS-score-and-its-conditions.html
https://maryam-training.loxblog.com/post/58
https://all-things.blog.ir/1402/10/24/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86
https://mahdavi.farsiblog.com/1402/10/24/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86/
https://pro-english-teacher.farsiblog.net/Post/30/Objection-to-the-IELTS-score-and-its-conditions.html
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/122/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6+%d8%a8%d9%87+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%d9%88+%d8%b4%d8%b1%d8%a7%d9%8a%d8%b7+%d8%a2%d9%86/
https://new-ielts.yektablog.net/Post/81/Objection-to-the-IELTS-score-and-its-conditions.html
https://my-english-learning.blogsky.com/1402/10/17/post-10/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6-%d8%a8%d9%87-%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%d9%88-%d8%b4%d8%b1%d8%a7%db%8c%d8%b7-%d8%a2%d9%86
https://scorize.com/forum/question/Qu47608/
https://tatschool.monoblog.ir/1402/10/17/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86
https://omigo.ir/post/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86-amqc
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?t=456242
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/11/11/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86
https://telegra.ph/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86-01-31
http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/9937
https://tatschool.gitbook.io/aatradh-bh-nmrh-aaylts-w-shrayt-aan/
https://elham-ahmadi.farsiblog.com/1402/11/26/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86/
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86-9b0177e088a7
https://telescope.ac/https-tatschoolir/4x7wvtufabnfq7vcsk0zpf
https://forum.majidonline.com/threads/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A2%D9%86.242257/
https://mastodon.social/@tatschool/111849753166041768
https://www.bloglovin.com/@reyhane7/12403025

محاسبه نمره اسپیکینگ آیلتس چگونه است؟

معیارهای نمره دهی اسپیکینگ آیلتس

آزمون اسپیکینگ آیلتس به منظور ارزیابی توانایی شما در برقراری ارتباط شفاهی به زبان انگلیسی انجام می شود. در این آزمون، شما با یک ممتحن به صورت رو در رو صحبت می کنید و در مورد موضوعات مختلفی بحث می کنید.

آزمون اسپیکینگ آیلتس بر اساس چهار معیار کلیدی نمره گذاری می شود که هر کدام 25 درصد از نمره نهایی را تشکیل می دهند:

1. روانی و انسجام (Fluency & Coherence)

• توانایی صحبت کردن بدون مکث، تکرار یا اصلاح بیش از حد
• ارائه ایده ها به صورت منطقی و مرتبط
• استفاده از طیف وسیعی از کلمات پیوند دهنده
• اجتناب از تکرار و استفاده از پرکننده ها

2. دامنه واژگان (Lexical Resource)

• استفاده از طیف وسیعی از واژگان، از جمله اصطلاحات و عبارات نه چندان رایج
• توانایی پارافریز کردن ایده ها با استفاده از کلمات مختلف
• استفاده دقیق از افعال عبارتی و اصطلاحات
• انتخاب کلمه مناسب برای انتقال مفاهیم

3. دامنه و صحت ساختارهای گرامری (Grammatical Range and Accuracy)

• استفاده از انواع ساختارهای گرامری
• استفاده از جملات با زمان های مختلف
• استفاده از افعال کمکی
• استفاده از ارجاع ها و ربط دهنده ها
• استفاده از جملات شرطی

4. تلفظ (Pronunciation)

• قابل فهم بودن واضح گفتار
• تلفظ صحیح صداها (واج ها)
• استفاده درست از اصوات قوی و ضعیف
• استفاده از تاکید در جای مناسب
• داشتن لحن مناسب
• پیوند دادن صداها به طور روان

نکات:

• برای نمره بالا در هر معیار باید به طور مداوم تمرین کنید.
• منابع زیادی برای کمک به شما در آماده شدن برای آزمون اسپیکینگ آیلتس وجود دارد، از جمله کتاب ها، وب سایت ها و دوره های آموزشی.
• مهم است که در حین آزمون آرام باشید و اعتماد به نفس داشته باشید.

نکاتی برای افزایش نمره اسپیکینگ آیلتس:

• تمرین کنید: هر چه بیشتر صحبت کنید، در صحبت کردن به زبان انگلیسی روان تر و با اعتماد به نفس تر خواهید شد.
• روی موضوعات مختلف مطالعه کنید: این کار به شما کمک می کند تا دامنه واژگان و دانش خود را گسترش دهید و در مورد طیف وسیعی از موضوعات صحبت کنید.
• به نحوه صحبت کردن خود توجه کنید: به روان بودن، انسجام، وضوح و دقت تلفظ خود توجه کنید.
• از اشتباهات خود درس بگیرید: از اشتباهات خود درس بگیرید و سعی کنید در آینده آنها را تکرار نکنید.
• اعتماد به نفس داشته باشید: به توانایی های خود ایمان داشته باشید و با اعتماد به نفس صحبت کنید.

 

در آزمون اسپیکینگ آیلتس، نمره شما بر اساس چهار معیار کلیدی که هر کدام 25 درصد از نمره کل را تشکیل می دهند، بین 0 تا 9 تعیین می شود. این معیارها عبارتند از:

1. روانی و انسجام (Fluency & Coherence)

• نمره 9: گفتار روان با تکرار و اصلاحات کم
• نمره 8: گفتار روان با مکث های گاه به گاه
• نمره 7: توانایی صحبت کردن به طور مداوم، با مکث و اصلاحات گاه به گاه
• نمره 6: توانایی صحبت کردن به طور مداوم، با مکث و اصلاحات مکرر
• نمره 5: توانایی صحبت کردن با تلاش زیاد، با مکث و اصلاحات مکرر

2. دامنه واژگان (Lexical Resource)

• نمره 9: استفاده انعطاف پذیر و دقیق از واژگان در تمام سطوح
• نمره 8: استفاده گسترده از واژگان با انتخاب گاه به گاه نامناسب کلمات
• نمره 7: استفاده انعطاف پذیر از واژگان برای بحث در مورد موضوعات مختلف
• نمره 6: دامنه واژگان کافی برای بحث در مورد موضوعات آشنا و ناآشنا
• نمره 5: دامنه واژگان محدود، اما کافی برای بیان ایده های اساسی

3. دامنه و صحت ساختارهای گرامری (Grammatical Range and Accuracy)

• نمره 9: استفاده مداوم از طیف گسترده ای از ساختارهای گرامری بدون خطا
• نمره 8: استفاده انعطاف پذیر از طیف گسترده ای از ساختارهای گرامری با اشتباهات جزئی
• نمره 7: استفاده از طیف وسیعی از ساختارها با برخی خطاها
• نمره 6: استفاده از جملات ساده و پیچیده با خطاهای متعدد
• نمره 5: استفاده از جملات با ساختار ابتدایی با تلاش برای استفاده از ساختارهای پیچیده

4. تلفظ (Pronunciation)

• نمره 9: قابل فهم بودن کامل بدون تمرکز بر روی کلمات خاص
• نمره 8: قابل فهم بودن آسان با لهجه کم تاثیر
• نمره 7: قابل فهم بودن بدون تلاش زیاد
• نمره 6: قابل فهم بودن با تلاش
• نمره 5: قابل فهم بودن با تلاش زیاد

نحوه محاسبه نمره کل اسپیکینگ آیلتس

مراحل:

1. به هر یک از چهار معیار نمره دهی 0 تا 9 اختصاص دهید:
   • روانی و انسجام
   • دامنه واژگان
   • دامنه و صحت ساختارهای گرامری
   • تلفظ
2. میانگین نمرات را محاسبه کنید:
   • تمام نمره های معیارها را با هم جمع کنید و سپس بر 4 تقسیم کنید.
3. نمره کل را گرد کنید:
   • اگر میانگین شما عددی اعشاری دارد، آن را به نزدیکترین نمره 0.5 گرد کنید.

مثال:

فرض کنید نمره شما در هر معیار به شرح زیر است:

• روانی و انسجام: 6
• دامنه واژگان: 7
• دامنه و صحت ساختارهای گرامری: 7
• تلفظ: 7

محاسبه:

1. (6 + 7 + 7 + 7) ÷ 4 = 6.75
2. نمره کل شما 6.75 است.
3. نمره کل گرد شده شما 6.5 است.

بنابراین، نمره کل اسپیکینگ آیلتس شما 6.5 خواهد بود.

 

راهکارهای افزایش نمره اسپیکینگ آیلتس

قبل از آزمون:

• معیارهای ارزیابی را به طور کامل مطالعه کنید: درک کنید که ممتحن به دنبال چه چیزی است و چه چیزی نظر مثبت وی را جلب می‌کند.
• تا حد امکان از به کار بردن کلمات پُرکننده اجتناب کنید: سعی کنید در هنگام فکر کردن از کلماتی مانند "um"، "er" و "ah" استفاده نکنید.
• پاسخ های خود را بسط دهید: جملات کاملاً بسط‌ یافته ارائه دهید تا نشان دهید که می‌توانید ایده‌ها و نظرات خود را به طور کامل بیان کنید.
• مجموعه‌ای از ساختارهای گرامری متنوع را بکار ببرید: جملات پیچیده‌تر بسازید و از ترکیب ساختارهای ساده و پیچیده استفاده کنید.
• تا جایی که برای شما ممکن است انگلیسی صحبت کنید: با دوستان و اطرافیان خود به زبان انگلیسی صحبت کنید تا توانایی بحث در مورد طیف وسیعی از موضوعات را در خود تقویت کنید.
• پارافریز کردن ایده‌های خود را تمرین کنید: به جای تکرار پاسخ‌های یکسان، از کلمات و جملات مختلف برای بیان ایده‌های خود استفاده کنید.
• هنگام تمرین صحبت‌های خود را ضبط کنید: به صحبت‌های ضبط شده خود گوش دهید تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنید.
• یک نفر دوست یا همراه برای تمرین پیدا کنید: با یک فرد دیگر که برای آیلتس آماده می‌شود تمرین کنید و به یکدیگر بازخورد دهید.
• از یک فرد حرفه‌ای و متخصص کمک بگیرید: در صورت نیاز از کلاس‌های آموزشی و اساتید باتجربه آزمون آیلتس برای تقویت مهارت اسپیکینگ خود کمک بگیرید.

در حین آزمون:

• اعتماد به نفس داشته باشید و آرام باشید: اضطراب می‌تواند بر عملکرد شما تأثیر منفی بگذارد.
• به سوالات با دقت گوش دهید: مطمئن شوید که سوال را به درستی متوجه شده‌اید قبل از اینکه شروع به پاسخ دادن کنید.
• پاسخ‌های خود را سازماندهی کنید: قبل از شروع به صحبت، ایده‌های خود را به طور خلاصه در ذهن مرور کنید.
• از لحنی واضح و رسا صحبت کنید: به اندازه کافی بلند و واضح صحبت کنید تا ممتحن به راحتی شما را بشنود.
• از تماس چشمی استفاده کنید: با ممتحن تماس چشمی برقرار کنید تا نشان دهید که به صحبت او توجه می‌کنید.
• از حرکات دست و بدن به طور طبیعی استفاده کنید: حرکات دست و بدن می‌توانند به شما کمک کنند تا منظورتان را بهتر بیان کنید.
• از زمان به طور موثر استفاده کنید: به تمام بخش‌های آزمون به طور مساوی زمان اختصاص دهید.

بعد از آزمون:

• عملکرد خود را ارزیابی کنید: نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنید و برای آزمون بعدی برنامه ریزی کنید.
• به تمرین ادامه دهید: هر چه بیشتر تمرین کنید، مهارت اسپیکینگ شما بهتر خواهد شد

 

https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/02/blog-post_40.html
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/7d466e79feb
https://javabyab.com/41917/
http://matselect.rozblog.com/post/114
https://taban.nasrblog.ir/post-117329.html
https://ielts-teacher.farsiblog.net/Post/34/How-to-calculate-IELTS-speaking-score.html
http://tatschool.blogfa.com/post/48
https://ielts-education.blog.ir/1402/09/16/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
http://mohammadjavad2020.parsiblog.com/Posts/5/%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%87+%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%a7%d8%b3%d9%be%d9%8a%da%a9%d9%8a%d9%86%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/59/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/30/How-to-calculate-IELTS-speaking-score.html
https://maryam-training.loxblog.com/post/59
https://all-things.blog.ir/1402/10/24/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA
https://mahdavi.farsiblog.com/1402/10/24/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA/
https://pro-english-teacher.farsiblog.net/Post/31/How-is-the-IELTS-speaking-score-calculated.html
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/123/%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%a7%d8%b3%d9%be%d9%8a%da%a9%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87+%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%9f/
https://new-ielts.yektablog.net/Post/82/How-is-the-IELTS-speaking-score-calculated.html
https://my-english-learning.blogsky.com/1402/10/17/post-11/%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87-%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d9%be%db%8c%da%a9%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%9f
https://scorize.com/forum/question/Qu46321/
https://tatschool.monoblog.ir/1402/10/17/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-
https://omigo.ir/post/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA--amqe
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078875#post1078875
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/11/11/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA
https://telegra.ph/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-01-31
http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/9938
https://tatschool.gitbook.io/nhwh-mhasbh-nmrh-aspykyng-aaylts/
https://elham-ahmadi.farsiblog.com/1402/11/26/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3/
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-b014a92b48a8
https://telescope.ac/https-tatschoolir/r3l57bwz29f0qxk147wnr0
https://forum.majidonline.com/threads/%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%9F.242258/
https://mastodon.social/@tatschool/111849775648263549
https://www.bloglovin.com/@reyhane7/12403045

آشنایی با موضوعات ریدینگ آیلتس آکادمیک و جنرال

موضوعات رایج در بخش ریدینگ آیلتس :

• محیط زیست: تغییرات آب و هوا، آلودگی، منابع انرژی تجدیدپذیر
• علم و فناوری: هوش مصنوعی، مهندسی ژنتیک، اکتشافات فضایی
• تاریخ و فرهنگ: تمدن‌های باستانی، فستیوال‌های فرهنگی، هنر، جنگ‌ها
• آموزش: سیستم‌های آموزشی، آموزش آنلاین، چالش‌های تحصیلات عالی
• مسائل اجتماعی: برابری جنسیتی، فقر، مهاجرت، حقوق بشر
• تجارت و اقتصاد: بازاریابی، جهانی شدن، نابرابری اقتصادی
• سلامتی: بیماری‌ها، تغذیه، سلامت روان
• علم و طبیعت: علوم زمین، زیست‌شناسی، رفتار حیوانات
• جامعه و فناوری: حریم خصوصی، شبکه‌های اجتماعی
• ادبیات و زبان: ادبیات کلاسیک، یادگیری زبان، شعر، تحلیل ادبی
• ورزش: ورزش‌ها، المپیک، تناسب اندام
• سیاست و دولت: سیستم‌های دولتی، روابط بین‌الملل، حقوق بشر
• پیشرفت‌های فناوری: هوش مصنوعی، واقعیت مجازی
• تنوع فرهنگی: فرهنگ‌ها، مراسم، لباس‌ها
• شهرنشینی: حمل و نقل، شهرسازی، شهرهای هوشمند
• معضلات جهانی: تروریسم، پناهندگان، بحران‌های انسانی
• انرژی: منابع انرژی، کمبود آب، صرفه‌جویی در مصرف
• شخصیت‌های مشهور: رهبران، دانشمندان، هنرمندان
• فیلم و سرگرمی: سینما، بازیگران، کارگردانان
• جغرافیا: قاره‌ها، آتشفشان‌ها، مکان‌های دیدنی

آزمون ریدینگ آیلتس به دو بخش آکادمیک و جنرال تقسیم می‌شود که هر کدام موضوعات خاص خود را دارند.

 

موضوعات رایج در ریدینگ آیلتس آکادمیک:

آزمون ریدینگ آیلتس آکادمیک شامل سه متن طولانی با موضوعات مختلف است. این موضوعات می توانند از طیف گسترده ای از زمینه های علمی و آکادمیک باشند، از جمله:

• علم و فناوری: هوش مصنوعی، ژنتیک، اکتشافات فضایی، نانوتکنولوژی
• تاریخ و فرهنگ: تمدن های باستانی، جشنواره ها، هنر، بناهای تاریخی، جنگ ها
• محیط زیست: تغییرات آب و هوایی، آلودگی، منابع انرژی، جنگل زدایی
• آموزش: سیستم های آموزشی، آموزش از راه دور، آموزش دوران کودکی، بودجه آموزشی
• سلامتی: بیماری ها، تغذیه، تناسب اندام، سلامت روان
• روانشناسی: ذهن انسان، رفتار، اختلالات روانی
• اقتصاد: تجارت، امور مالی، بازار کار
• سیاست: سیستم های سیاسی، روابط بین الملل، مسائل جاری
• جامعه: فرهنگ، آداب و رسوم، مسائل اجتماعی
• هنر و ادبیات: نقاشی، موسیقی، رمان، شعر

علاوه بر این موضوعات کلی، برخی از موضوعات خاص که اخیراً در آزمون آیلتس آکادمیک دیده شده اند عبارتند از:

• تأثیر هوش مصنوعی بر اشتغال
• چالش های آموزش در دنیای دیجیتال
• اهمیت حفظ تنوع زیستی
• تأثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان
• رشد گردشگری پایدار

دانستن موضوعات رایج در ریدینگ آیلتس آکادمیک می تواند به شما در آماده شدن برای آزمون کمک کند. شما می توانید با مطالعه طیف گسترده ای از متون در این موضوعات، دامنه لغات و دانش خود را گسترش دهید و مهارت های خواندن خود را برای درک متون آکادمیک پیچیده ارتقا دهید.

در اینجا چند منبع برای یافتن متون آکادمیک در موضوعات رایج ریدینگ آیلتس آکادمیک آورده شده است:

• وب سایت های دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی: بسیاری از دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی مقالات و گزارش های خود را به صورت آنلاین به صورت رایگان در دسترس قرار می دهند.
• مجله های آکادمیک: می توانید لیستی از مجلات آکادمیک در زمینه مورد علاقه خود را در وب سایت https://doaj.org/ پیدا کنید.
• کتابخانه های آنلاین: بسیاری از کتابخانه ها دسترسی آنلاین به پایگاه های داده مقالات آکادمیک مانند JSTOR و EBSCOhost را دارند.
• اخبار و وب سایت های خبری: وب سایت های خبری مانند BBC News و The New York Times اغلب مقالاتی در مورد موضوعات علمی و آکادمیک منتشر می کنند.

 

موضوعات رایج در بخش ریدینگ آیلتس جنرال:

• رشد و یادگیری کودک: آموزش و پرورش
• فیلم‌ها: صنعت فیلم، بازیگران، کارگردانان
• آموزش: روش‌های تدریس، مزایا و معایب فناوری در آموزش
• علم فضایی: اکتشافات فضایی، سیارات
• اخبار: رویدادهای جاری
• دیجیتالی شدن: اینترنت، رسانه‌های اجتماعی
• اشتغال: یافتن شغل، مصاحبه شغلی
• مکان‌های گردشگری: مقاصد گردشگری، جاذبه‌ها
• خانواده و روابط: ساختار خانواده، نقش‌های جنسیتی
• سلامتی: رژیم غذایی، ورزش، بیماری‌ها
• خانه و باغ: دکوراسیون منزل، باغبانی
• سرگرمی: کتاب، موسیقی، ورزش
• تعطیلات: مقاصد محبوب، فعالیت‌ها
• حمل و نقل: رانندگی، وسایل حمل و نقل عمومی
• آب و هوا: الگوهای آب و هوایی، فصول
• خرید: عادات خرید، بازاریابی
• غذا: دستور پخت، فرهنگ‌های غذایی
• زبان: یادگیری زبان، لهجه‌ها
• حیوانات خانگی: مراقبت از حیوانات، انواع حیوانات خانگی

نکات:

• این لیست جامع نیست و ممکن است در آزمون با موضوعات دیگری نیز روبرو شوید.
• آشنایی با موضوعات رایج به شما کمک می‌کند تا برای آزمون آماده‌تر شوید و اعتماد به نفس خود را افزایش دهید.
• مطالعه مقالات و اخبار مرتبط با این موضوعات به شما در تقویت مهارت ریدینگ و درک مطلب کمک می‌کند.

 

https://all-things.blog.ir/1402/10/24/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84
https://mahdavi.farsiblog.com/1402/10/24/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84/
https://pro-english-teacher.farsiblog.net/Post/32/Familiarization-with-academic-and-general-IELTS-reading-subjects.html
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/124/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa+%d8%b1%d9%8a%d8%af%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%d8%a2%da%a9%d8%a7%d8%af%d9%85%d9%8a%da%a9+%d9%88+%d8%ac%d9%86%d8%b1%d8%a7%d9%84/
https://new-ielts.yektablog.net/Post/83/Familiarization-with-academic-and-general-IELTS-reading-subjects.html
https://my-english-learning.blogsky.com/1402/10/17/post-12/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d8%b1%db%8c%d8%af%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%d8%a2%da%a9%d8%a7%d8%af%d9%85%db%8c%da%a9-%d9%88-%d8%ac%d9%86%d8%b1%d8%a7%d9%84
https://scorize.com/forum/question/Qu29563/
https://tatschool.monoblog.ir/1402/10/17/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84
https://omigo.ir/post/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84-amqg
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078876#post1078876
https://ielts-teacher.farsiblog.net/Post/35/Familiarization-with-academic-and-general-IELTS-reading-subjects.html
http://tatschool.blogfa.com/post/49
https://ielts-education.blog.ir/1402/09/16/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84
http://mohammadjavad2020.parsiblog.com/Posts/6/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa+%d8%b1%d9%8a%d8%af%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%d8%a2%da%a9%d8%a7%d8%af%d9%85%d9%8a%da%a9+%d9%88+%d8%ac%d9%86%d8%b1%d8%a7%d9%84/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/60/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2023/12/blog-post_1.html
https://mary20222.monoblog.ir/post-77.html
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/11/11/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84
https://telegra.ph/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84-01-31
http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/9940
https://tatschool.gitbook.io/aashnayy-ba-mwdhwaat-rydyng-aaylts-aakadmyk-w-jnral/
https://elham-ahmadi.farsiblog.com/1402/11/26/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84/
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84-8eda19601cfd
https://telescope.ac/https-tatschoolir/1iygakmpet5ezjj9noeznl
https://forum.majidonline.com/threads/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C%DA%A9-%D9%88-%D8%AC%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%84.242259/
https://mastodon.social/@tatschool/111849819739814635
https://www.bloglovin.com/@reyhane7/12403069
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2024/02/blog-post_2.html
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/ce7a226ada6
https://javabyab.com/41918/
http://matselect.rozblog.com/post/115
https://taban.nasrblog.ir/post-117330.html

آشنایی با موضوعات لیسنینگ آیلتس بخش های مختلف

بخش لیسنینگ اولین بخش آزمون آیلتس است که شامل چهار قسمت می باشد:

• قسمت اول و دوم: شامل مکالمات روزمره و مونولوگ در مورد موضوعات اجتماعی
• قسمت سوم: مکالمه بین 2 تا 4 نفر در مورد موضوعات آموزشی
• قسمت چهارم: مونولوگ در مورد موضوعات دانشگاهی

موضوعات رایج در بخش لیسنینگ آزمون آیلتس

آزمون لیسنینگ آیلتس شامل چهار بخش است که هر کدام موضوعات خاص خود را دارند. آشنایی با این موضوعات می تواند به شما در درک بهتر سوالات و کسب نمره بالاتر کمک کند.

موضوعات رایج:

• مسافرت و گردشگری:

  • مکان ها: فرودگاه، هتل، موزه، جاذبه های گردشگری، پارک ها
  • اطلاعات مربوط به تورها: رزرو پرواز، رزرو هتل، برنامه سفر، قیمت ها
  • جاذبه های گردشگری: تاریخچه، معماری، فرهنگ، فعالیت ها
  • تجربیات سفر: غذا، مردم، حمل و نقل، اقامتگاه

• تکنولوژی:

  • اینترنت: وب سایت ها، خرید آنلاین، شبکه های اجتماعی، جستجوی اطلاعات
  • شبکه های اجتماعی: فیس بوک، توییتر، اینستاگرام، لینکدین
  • تلفن همراه: برنامه ها، اپلیکیشن ها، خرید، تماس تلفنی
  • رایانه: سیستم عامل، نرم افزار، سخت افزار، عیب یابی
  • نرم افزار: برنامه های کاربردی، بازی ها، ویرایش عکس، موسیقی

• محیط زیست:

  • تغییرات اقلیمی: گرم شدن زمین، افزایش سطح دریا، بلایای طبیعی
  • حفاظت از منابع طبیعی: آب، جنگل، حیات وحش، انرژی
  • انرژی پاک: خورشیدی، بادی، آبی، هسته ای
  • آلودگی هوا: ذرات معلق، گازهای گلخانه ای، راه حل ها

• تجارت و اقتصاد:

  • بازاریابی: تبلیغات، فروش، برندسازی، تحقیقات بازار
  • کارآفرینی: راه اندازی کسب و کار، ایده های تجاری، سرمایه گذاری
  • تجارت بین الملل: صادرات، واردات، تعرفه ها، مذاکرات تجاری
  • اقتصاد جهانی: رشد اقتصادی، تورم، نرخ بیکاری، سیاست های پولی

• هنر و فرهنگ:

  • نمایشگاه ها: نقاشی، مجسمه سازی، عکاسی، هنرهای مفهومی
  • نقاشی: سبک ها، هنرمندان مشهور، تاریخ هنر
  • موسیقی: ژانرهای مختلف، سازها، آهنگسازان، کنسرت ها
  • تئاتر: نمایشنامه ها، بازیگران، کارگردانان، تئاترها
  • سینما: فیلم ها، ژانرها، بازیگران، کارگردانان، جشنواره های فیلم

• سلامتی:

  • سبک زندگی سالم: تغذیه، ورزش، خواب، استرس
  • تغذیه: رژیم غذایی، گروه های غذایی، مکمل ها، آلرژی های غذایی
  • ورزش: انواع ورزش، فواید ورزش، برنامه های ورزشی
  • سلامت روان: استرس، اضطراب، افسردگی، سلامت روان
  • بیماری ها: پیشگیری، تشخیص، درمان، داروها

• تحصیلات:

  • رشته های تحصیلی: علوم، مهندسی، هنر، تجارت، علوم انسانی
  • دانشگاه ها و مدارس: سیستم آموزشی، پذیرش، شهریه، برنامه های درسی
  • سیستم آموزشی: مدارس دولتی، مدارس خصوصی، آموزش آنلاین

• روابط اجتماعی:

  • خانواده: ساختار خانواده، نقش ها، روابط، چالش ها
  • دوستان: اهمیت دوستی، حفظ دوستی، حل تعارض
  • ارتباطات بین فرهنگی: آداب و رسوم، زبان، ارزش ها، سوء تفاهم ها
  • رفتار اجتماعی: هنجارها، آداب معاشرت، قواعد رفتاری، نزاکت
  • مسائل اجتماعی: فقر، نابرابری، حقوق بشر، تغییرات اجتماعی

نکات:

• برای هر بخش با موضوعات رایج آشنا شوید.
• لغات و اصطلاحات مرتبط با هر موضوع را یاد بگیرید.
• نمونه سوالات لیسنینگ را تمرین کنید.
• به فایل های صوتی انگلیسی با لهجه های مختلف گوش کنید.

موضوعات خاص هر بخش:

بخش اول:

• مکالمات روزمره
• سرعت صحبت آهسته
• اطلاعات کلیدی تکرار می شود

 

بخش دوم:

• مونولوگ در مورد موضوعات عمومی
• اطلاعات خاص مانند تاریخ، زمان، مکان ها

نمونه موضوعات:

• مرکز خرید: خرید لباس، غذا، هدایا
• سرگرمی: موسیقی، فیلم، کتاب، ورزش
• سوپر مارکت: خرید مواد غذایی، پرداخت، صف
• دکتر: معاینه، تجویز دارو، قرار ملاقات
• مکان های گردشگری: تاریخچه، معماری، فرهنگ
• رویدادها: کنسرت، جشنواره، نمایشگاه

بخش سوم:

• مکالمه بین 2 تا 4 نفر در محیط آموزشی
• ارائه و بحث در مورد تکالیف، دوره های آموزشی

نمونه موضوعات:

• تکالیف: تحقیق، نوشتن مقاله، ارائه
• ارائه و بحث: نتایج تحقیق، ایده ها، نظرات
• بحث در مورد دوره آموزشی: محتوای درس، امتحانات، ارزیابی

بخش چهارم:

• سخنرانی آکادمیک
• موضوعات پیچیده تر
• سرعت صحبت سریع تر

نمونه موضوعات:

• کامپیوتر: شبکه های کامپیوتری، هوش مصنوعی، امنیت سایبری
• آموزش: روش های تدریس، برنامه های آموزشی، چالش های آموزشی
• محیط زیست: تغییرات اقلیمی، آلودگی، منابع پایدار
• بازاریابی: استراتژی های بازاریابی، تحقیقات بازار، تبلیغات
• مسائل اجتماعی: فقر، نابرابری، حقوق بشر
• زنان: نقش زنان در جامعه، چالش ها و فرصت ها
• بیکاری: علل، پیامدها، راه حل ها
• علم: اکتشافات علمی، تحقیقات علمی، کاربرد علم
• کسب و کار: راه اندازی کسب و کار، مدیریت، بازاریابی
• فناوری: نوآوری ها، روندها، تاثیرات

 

http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/10002
https://english-school.monoblog.ir/1402/11/12/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81
https://telegra.ph/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81-01-31
https://tatschool.gitbook.io/aashnayy-ba-mwdhwaat-lysnyng-aaylts-bkhsh-hay-mkhtlf-1/
https://maryam-training.loxblog.com/post/122
https://telescope.ac/https-tatschoolir/yf939gtot5tuilbuu42no2
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81-0d144f051af6
https://reyhane60.blogsky.com/1402/11/12/post-27/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d9%84%db%8c%d8%b3%d9%86%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%d8%a8%d8%ae%d8%b4-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81
https://roosterteeth.com/g/post/856d9161-1811-498b-b2b5-d940dc0144a8
https://app.gitbook.com/o/YGHFTqDPfm2uXZih1xk9/s/dND3jhDVv3FRw10nIFtN/
https://abedi.farsiblog.com/1402/10/27/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81/
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/130/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa+%d9%84%d9%8a%d8%b3%d9%86%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%d8%a8%d8%ae%d8%b4+%d9%87%d8%a7%d9%8a+%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/25/Familiarity-with-IELTS-listening-topics-of-different-sections.html
https://javad909.blog.ir/1402/10/27/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/74/Familiarity-with-IELTS-listening-topics-of-different-sections.html
https://javabyab.com/41470/
https://scorize.com/forum/question/Qu8525/
https://forum.majidonline.com/threads/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81.242045/
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078880#post1078880
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/10/18/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81
https://omigo.ir/post/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81-abu9
https://ielts-english.blogsky.com/1402/09/16/post-30/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d9%84%db%8c%d8%b3%d9%86%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%d8%a8%d8%ae%d8%b4-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81
https://samablog.farsiblog.com/1402/09/16/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81/
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/35/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa+%d9%84%d9%8a%d8%b3%d9%86%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%d8%a8%d8%ae%d8%b4+%d9%87%d8%a7%d9%8a+%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/61/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2023/12/blog-post_17.html
https://my-favorite-english.blog.ir/1402/09/20/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81
http://mohajerat.samenblog.com/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81.html
https://www.reddit.com/user/tatschool/comments/1b364hp/آشنایی_با_موضوعات_لیسنینگ_آیلتس_بخش_های_مختلف/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button
https://qr.ae/psITLQ
https://mastodon.social/@tatschool/112015592972893805
http://taban.nasrblog.ir/post-117342.html

نحوه محاسبه نمره رایتینگ آیلتس + جدول نمره دهی

نمره رایتینگ آیلتس

نمره رایتینگ آیلتس از 9 محاسبه می‌شود و بر اساس نمرات دو بخش تسک 1 و تسک 2 و با استفاده از فرمولی خاص بدست می‌آید.

معیارهای نمره‌دهی:

• معیار TA (Task Achievement): درستی و کامل بودن پاسخ به سوال
• معیار TR (Task Response): مرتبط بودن پاسخ با موضوع و ارائه شواهد کافی
• معیار CC (Coherence and Cohesion): انسجام و پیوستگی متن و ایده‌ها
• معیار LR (Lexical Resource): دامنه و ثروت واژگان، استفاده صحیح از کالوکیشن‌ها و لحن مناسب
• معیار GRA (Grammatical Range and Accuracy): تنوع و صحت ساختارهای گرامری، استفاده از جملات پیچیده و عدم وجود اشتباهات گرامری

نحوه محاسبه نمره:

نمره هر تسک (تسک 1 و تسک 2) به طور جداگانه با استفاده از جدول مربوطه و بر اساس معیارهای فوق الذکر از 9 محاسبه می‌شود. سپس نمره نهایی رایتینگ با استفاده از فرمول زیر بدست می‌آید:

(نمره تسک 1 × 1 + نمره تسک 2 × 2) / 3

نکات مهم:

• برای کسب نمره بالا در رایتینگ آیلتس، باید به تمام معیارهای نمره‌دهی توجه داشته باشید و در هر بخش تلاش کنید تا بهترین عملکرد خود را ارائه دهید.
• تمرین مستمر و هدفمند کلید موفقیت در این بخش از آزمون است.
• می‌توانید با استفاده از منابع آموزشی معتبر و شرکت در دوره‌های آمادگی آیلتس، دانش و مهارت‌های خود را در زمینه رایتینگ تقویت کنید.

نحوه نمره دهی تسک 1 رایتینگ آیلتس: راهنمای جامع

آزمون رایتینگ آیلتس بخش مهمی از آزمون کلی آیلتس است که توانایی شما را در برقراری ارتباط کتبی به زبان انگلیسی ارزیابی می کند. نمره رایتینگ شما از طریق میانگین نمره تسک 1 و دو برابر نمره تسک 2 محاسبه می شود و هر تسک از 9 تا 0 نمره می گیرد.

در این راهنمای جامع، به بررسی جزئیات نحوه نمره دهی تسک 1 رایتینگ آیلتس، معیارهای مورد استفاده و نحوه دستیابی به نمره بالا می پردازیم.

معیارهای نمره دهی:

نمره تسک 1 رایتینگ شما بر اساس چهار معیار کلیدی زیر تعیین می شود:

1. دستیابی به هدف (Task Achievement):

• نمره 9: تمام الزامات تسک به طور کامل برآورده شده است. پاسخ کاملاً بسط یافته و به طور واضح ارائه شده است. جزئیات دقیق و مرتبط ارائه شده است.
• نمره 8: تمام الزامات تسک به اندازه کافی برآورده شده است. پاسخ به طور کامل ارائه شده و اطلاعات مربوطه ارائه شده است.
• نمره 7: الزامات تسک برآورده شده است. اطلاعات کلیدی به طور کلی ارائه شده است.
• نمره 6: به الزامات تسک پرداخته شده است. اطلاعات کلی ارائه شده است، اما ممکن است جزئیات مهمی از قلم افتاده باشد.
• نمره 5: به طور کلی به تسک پرداخته شده است، اما ممکن است فرمت متن در برخی از بخش ها نامناسب باشد.
• نمره 4: تلاش هایی برای پرداختن به تسک انجام شده است، اما به همه ویژگی های کلیدی و نکات بارز پرداخته نشده است.
• نمره 3: به تسک مورد نظر پرداخته نشده است، به طوری که ممکن است کاملاً اشتباه فهمیده شده باشد.
• نمره 2: پاسخ به سختی به تسک مرتبط است.
• نمره 1: پاسخ کاملاً بی ارتباط با تسک موجود است.
• نمره 0: داوطلب در آزمون شرکت نکرده است / پاسخی ارائه نشده است.

2. انسجام و پیوستگی (Coherence and Cohesion):

• نمره 9: پاراگراف بندی به صورت ماهرانه انجام شده است. مطالب به گونه ای به هم پیوند داده شده اند که توجه خواننده را به خود جلب نمی کند. از پیوند دهنده ها و عبارات انتقالی به طور موثر استفاده شده است.
• نمره 8: اطلاعات و ایده ها به طور منطقی سازماندهی شده اند و پیشروی مطالب در کل متن آشکار است. از طیف وسیعی از پیوند دهنده ها به طور مناسب استفاده شده است.
• نمره 7: اطلاعات و ایده ها به طور منطقی سازماندهی شده اند و پیشروی کلی مطالب آشکار است. از طیف وسیعی از پیوند دهنده ها به طور مناسب استفاده شده است.
• نمره 6: اطلاعات و ایده ها به طور منسجم مرتب شده اند و پیشروی کلی مطالب آشکار است. از پیوند دهنده ها به طور موثر استفاده شده است.
• نمره 5: اطلاعات با سازماندهی نسبی ارائه شده است، اما ممکن است پیشروی کلی مطالب مشهود نباشد. از پیوند دهنده ها به طور موثر استفاده شده است، اما ممکن است انسجام در درون و/یا بین جملات اشکالاتی داشته باشد.
• نمره 4: اطلاعات و ایده ها ارائه شده اند، اما به طور منسجم ترتیب داده نشده اند و پیشروی واضح مطالب مشهود نیست. از برخی پیوند دهنده های ابتدایی استفاده شده است، اما ممکن است نادرست یا تکراری باشند.
• نمره 3: ایده ها به طور منطقی سازماندهی نشده اند. از طیف بسیار محدودی از پیوند دهنده ها استفاده شده است و موارد استفاده شده ممکن است نشان دهنده رابطه منطقی بین ایده ها نباشد.
• نمره 2: کنترل بسیار اندکی بر سازماندهی متن وجود دارد.
• نمره 1: هیچ پیامی منتقل نشده است.

3. دامنه واژگان (Lexical Resource):

• نمره 9: طیف گسترده ای از واژگان به کار رفته است، در حالی که کنترل بسیار طبیعی و پیچیده ای بر ویژگی های واژگانی وجود دارد. خطاهای جزئی جزئی در حد لغزش وجود دارند.

•  

• نمره 8: طیف گسترده ای از واژگان به طور روان و انعطاف پذیر برای انتقال معانی دقیق به کار رفته است. از واژگان غیر رایج به طور ماهرانه استفاده شده است، اما ممکن است گهگاه در انتخاب کلمات و کالوکیشن ها خطاهایی وجود داشته باشد.
• نمره 7: طیف مناسبی از واژگان برای انتقال معانی به طور واضح و دقیق به کار رفته است. از واژگان نه چندان رایج با توجه به سبک متن و کالوکیشن ها استفاده شده است.
• نمره 6: طیف مناسبی از واژگان به کار رفته است.
• نمره 5: طیف محدودی از واژگان به کار رفته است، اما برای تسک موجود کافی است.
• نمره 4: فقط از واژگان پایه استفاده شده که ممکن است به طور مکرر استفاده شده باشند یا نامناسب باشند.
• نمره 3: صرفاً طیف بسیار محدودی از کلمات و عبارات به کار رفته است.
• نمره 2: طیف بسیار محدودی از واژگان به کار رفته است و اساساً هیچ کنترلی بر کلمه سازی و/یا املا وجود ندارد.
• نمره 1: صرفاً از واژگان معدود و بی ربط استفاده شده است.
• نمره 0: داوطلب در آزمون شرکت نکرده است / پاسخی ارائه نشده است.

• 4. دامنه و صحت ساختارهای گرامری (Grammatical Range and Accuracy):

• نمره 9: طیف گسترده ای از ساختارهای گرامری به صورت انعطاف پذیر و دقیق استفاده شده است. جملات مکرر بدون خطا به کار رفته اند. کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد، اما ممکن است چند اشتباه نیز وجود داشته باشد.
• نمره 8: طیف گسترده ای از ساختارهای گرامری به طور کلی به درستی استفاده شده است. جملات پیچیده بدون خطا به کار رفته اند. کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد.
• نمره 7: از انواع ساختارهای گرامری پیچیده استفاده شده است. جملات مکرر بدون خطا به کار رفته اند. کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد، اما ممکن است چند اشتباه جزئی وجود داشته باشد.
• نمره 6: ترکیبی از جملات ساده و پیچیده به کار رفته است. در ساختارهای گرامری و علائم نگارشی اشتباهاتی وجود دارد، اما این اشتباهات به ندرت انتقال مطلب را تحت تاثیر قرار می دهند.
• نمره 5: طیف محدودی از ساختارهای گرامری به کار رفته است. در ساختارهای گرامری و علائم نگارشی اشتباهاتی وجود دارد، اما آنها مانعی برای انتقال مطلب نیستند.
• نمره 4: طیف محدودی از ساختارهای گرامری به کار رفته است. تلاش برای استفاده از جملات پیچیده وجود دارد، اما این جملات نسبت به جملات ساده از دقت کمتری برخوردارند. ممکن است اشتباهات گرامری مکرر و خطا در علائم نگارشی وجود داشته باشد، اشتباهاتی که می توانند برای خواننده مشکل ساز باشند.
• نمره 3: صرفاً طیف بسیار محدودی از ساختارهای گرامری استفاده شده و جمله واره های فرعی معدودی به کار رفته است. برخی از ساختارها درست هستند، اما اشتباهات غالب بوده و علائم نگارشی به کار رفته اغلب اشتباه هستند.
• نمره 2: صرفاً طیف بسیار محدودی از ساختارهای گرامری به کار رفته است. برخی از ساختارها درست هستند، اما اشتباهات غالب بوده و علائم نگارشی به کار رفته اغلب اشتباه هستند.
• نمره 1: تلاش هایی برای نوشتن جملات وجود دارد، اما اشتباهات در ساختارهای گرامری و علائم نگارشی غالب بوده و معنی را مخدوش کرده اند.
• نمره 0: داوطلب در آزمون شرکت نکرده است / پاسخی ارائه نشده است.

نحوه تعیین نمره تسک 2 رایتینگ آیلتس بر اساس معیارهای نمره دهی

آزمون آیلتس رایتینگ تسک 2 بر اساس چهار معیار اصلی نمره دهی می شود:

1. دستیابی به هدف (Task Achievement)

• نمره 9: به طور کامل به تمام قسمت های تسک پرداخته شده است. پاسخی کاملاً بسط یافته به سوال همراه با ایده های مرتبط، کاملاً توسعه یافته و به خوبی پشتیبانی شده ارائه شده است.
• نمره 8: به تمام قسمت های تسک به اندازه کافی پرداخته شده است. پاسخی کاملاً بسط یافته به سوال همراه با ایده های مرتبط، توسعه یافته و پشتیبانی شده ارائه شده است.
• نمره 7: به تمام بخش های تسک پرداخته شده است. موضع و نظر نویسنده به طور واضح در سراسر پاسخ ارائه شده است. ایده های اصلی ارائه شده، توسعه یافته و پشتیبانی شده اند.
• نمره 6: به تمام قسمت های تسک پرداخته شده است، اگرچه ممکن است به برخی از قسمت ها نسبت به بقیه بیشتر پرداخته شده باشد. موضع و نظر مرتبطی ارائه شده است، اگرچه ممکن است نتیجه گیری نامشخص یا تکراری باشد. ایده های اصلی مرتبط ارائه شده اند، اما برخی از آنها ممکن است به اندازه کافی توسعه یافته یا نامشخص نباشند.
• نمره 5: فقط تا حدی به تسک پرداخته شده است و ممکن است فرمت متن در برخی از بخش ها نامناسب باشد. موضع و نظر نویسنده ارائه شده است، اما همیشه به طور واضح توسعه نیافته است و ممکن است نتیجه گیری نشده باشد. برخی از ایده های اصلی ارائه شده است، اما تعداد آنها محدود است و به اندازه کافی توسعه نیافته اند.
• نمره 4: به تسک مورد نظر به طور حداقلی پاسخ داده شده است یا پاسخ حاشیه ای و غیرمستقیم است و ممکن است فرمت متن نامناسب باشد. موضع و نظر نویسنده ارائه شده است، اما واضح نیست. برخی از ایده های اصلی ارائه شده است، اما شناسایی آنها دشوار است و ممکن است تکراری و نامربوط باشند یا به خوبی پشتیبانی نشوند.
• نمره 3: به هیچ بخشی از تسک به اندازه کافی پرداخته نشده است. موضع و نظر آشکاری بیان نشده است. ایده های معدودی ارائه شده است که عمدتاً توسعه نیافته یا نامربوط هستند.
• نمره 2: به سختی به تسک مورد نظر پاسخ داده شده است. موضع و نظر نویسنده بیان نشده است. ممکن است تلاش برای ارائه یک یا دو ایده وجود داشته باشد، اما آنها اصلاً توسعه داده نشده اند.
• نمره 1: پاسخ کاملاً نامربوط به تسک موجود است.
• نمره 0: داوطلب در آزمون شرکت نکرده است. به تسک مورد نظر پاسخی داده نشده است.

2. انسجام و پیوستگی (Coherence and Cohesion)

• نمره 9: پاراگراف بندی به طور ماهرانه انجام شده است. مطالب طوری به هم پیوند داده شده اند که توجه خواننده را به خود جلب نمی کند.
• نمره 8: اطلاعات و ایده ها با توالی منطقی ارائه شده اند. از پاراگراف بندی به اندازه کافی و به طور مناسب استفاده شده است. پیوند بین مطالب به خوبی مدیریت شده است.
• نمره 7: اطلاعات و ایده ها به طور منطقی سازماندهی شده اند و پیشرفت کلی مطالب در کل متن واضح است. طیف وسیعی از ربط دهنده ها به طور مناسب استفاده شده است، اگرچه ممکن است تعداد آنها تا حدی کم یا زیاد باشد. یک موضوع محوری واضح در هر پاراگراف ارائه شده است.
• نمره 6: اطلاعات و ایده ها به طور منسجم سازماندهی شده اند و پیشرفت کلی مطالب واضح است. از ربط دهنده ها به طور موثر استفاده شده است، اما پیوستگی در درون و / یا بین جمله ها ممکن است مشکلاتی داشته باشد. ممکن است همیشه از ارجاع به طور واضح یا مناسب استفاده نشده باشد. از پاراگراف بندی استفاده شده است، اما همیشه منطقی نیست.
• نمره 5: اطلاعات با سازماندهی نسبی ارائه شده است، اما ممکن است پیشرفت کلی مطالب مشهود نباشد. استفاده ناکافی، نادرست یا بیش از حد از ربط دهنده ها وجود دارد. ممکن است به دلیل عدم ارجاع و جایگزینی، برخی عناصر تکرار شده باشند. ممکن است پاراگراف بندی وجود نداشته باشد یا ناکافی باشد.

 

3. دامنه واژگان (Lexical Resource)

• نمره 9: طیف گسترده ای از واژگان به کار رفته است، در حالی که کنترل بسیار طبیعی و پیچیده ای بر ویژگی های واژگانی وجود دارد. خطاهای جزئی معدودی در حد لغزش وجود دارند.
• نمره 8: طیف گسترده ای از واژگان به صورت روان و انعطاف پذیر برای انتقال معانی دقیق به کار رفته است. از واژگان غیررایج به طرز ماهرانه ای استفاده شده است، اما ممکن است گهگاه در انتخاب کلمات و کالوکیشن ها خطاهایی وجود داشته باشد. خطاهای جزئی در املا و کلمه سازی وجود دارد.
• نمره 7: گستره واژگان به اندازه کافی است تا جایی که متن از انعطاف و دقت کافی برخوردار باشد. از واژگان نه چندان رایج با توجه به سبک متن و کالوکیشن ها استفاده شده است. ممکن است اشتباهات گاه به گاه در انتخاب واژگان، املا و / یا کلمه سازی وجود داشته باشد.
• نمره 6: طیف مناسبی از واژگان برای تسک مورد نظر به کار رفته است. سعی شده است از واژگان نه چندان رایج استفاده شود، اما گاهی اوقات واژگان به کار رفته صحیح نیستند. در املا و / یا کلمه سازی اشتباهاتی وجود دارد، اما آنها مانعی برای انتقال مطلب نیستند.
• نمره 5: طیف محدودی از واژگان به کار رفته است، اما برای تسک موجود کافی است. ممکن است اشتباهات قابل توجهی در املا و / یا کلمه سازی وجود داشته باشد که برای خواننده مشکل ایجاد کند.
• نمره 4: فقط از واژگان پایه استفاده شده است که ممکن است به طور مکرر به کار رفته باشند یا برای تسک مورد نظر نامناسب باشند. کنترل محدودی بر کلمه سازی و / یا املا وجود دارد. خطاها ممکن است خواننده را تحت فشار قرار دهند.
• نمره 3: صرفاً طیف بسیار محدودی از کلمات و عبارات به کار رفته است و کنترل بسیار محدودی بر کلمه سازی و / یا املا وجود دارد. اشتباهات موجود ممکن است پیام انتقال داده شده را به شدت تحریف کنند.
• نمره 2: اساساً هیچ کنترلی بر کلمه سازی و / یا املا وجود ندارد.
• نمره 1: صرفاً از واژگان معدود و نامربوط استفاده شده است.
• نمره 0: به هیچ واژگانی پاسخ داده نشده است.

4. دامنه و صحت ساختارهای گرامری (Grammatical Range and Accuracy)

• نمره 9: طیف گسترده ای از ساختارهای گرامری به صورت کاملاً انعطاف پذیر و دقیق به کار رفته اند. تعداد خطاهای جزئی اندک بوده و در حد لغزش است.
• نمره 8: طیف گسترده ای از ساختارهای گرامری به کار رفته است. اکثر جمله ها بدون خطا هستند. اشتباهات صرفاً گاه به گاه دیده می شوند.
• نمره 7: از انواع ساختارهای گرامری پیچیده استفاده شده است. جملات مکرر بدون خطا به کار رفته اند. کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد اما ممکن است چند اشتباه نیز وجود داشته باشد.
• نمره 6: ترکیبی از جملات ساده و پیچیده به کار رفته است. در ساختارهای گرامری و علائم نگارشی اشتباهاتی وجود دارد، اما این اشتباهات به ندرت انتقال مطلب را تحت تاثیر قرار می دهند.
• نمره 5: طیف محدودی از ساختارهای گرامری به کار رفته است. در ساختارهای گرامری و علائم نگارشی اشتباهاتی وجود دارد، اما این اشتباهات به ندرت انتقال مطلب را تحت تاثیر قرار می دهند.
• نمره 4: تلاش برای استفاده از جملات پیچیده وجود دارد، اما این جملات نسبت به جملات ساده از دقت کمتری برخوردارند. ممکن است اشتباهات گرامری مکرر و خطا در علائم نگارشی وجود داشته باشد، اشتباهاتی و خطاهایی که می توانند برای خواننده مشکل ساز باشند.
• نمره 3 : ... کار رفته اغلب اشتباه هستند.
• نمره 2: داوطلب توانایی جمله سازی ندارد جز عباراتی که از قبل حفظ کرده است.
• نمره 1: داوطلب توانایی جمله سازی ندارد.
• نمره 0: به هیچ ساختار گرامری پاسخ داده نشده است.

 

http://mohajerat.samenblog.com/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3.html
https://www.reddit.com/user/tatschool/comments/1b36dqg/نحوه_محاسبه_نمره_رایتینگ_آیلتس/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button
https://qr.ae/psIT0W
https://mastodon.social/@tatschool/112015600902336329
http://taban.nasrblog.ir/post-117343.html
https://omigo.ir/post/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-abuc
https://ielts-english.blogsky.com/1402/09/16/post-31/%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%87-%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87-%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87-%d8%b1%d8%a7%db%8c%d8%aa%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3
https://samablog.farsiblog.com/1402/09/16/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3/
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/36/%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%87+%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%b1%d8%a7%d9%8a%d8%aa%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/62/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2023/12/blog-post_67.html
https://my-favorite-english.blog.ir/1402/09/20/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://abedi.farsiblog.com/1402/10/27/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3--%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%AF%D9%87%DB%8C/
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/131/%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%87+%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%b1%d8%a7%d9%8a%d8%aa%d9%8a%d9%86%da%af+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%2b+%d8%ac%d8%af%d9%88%d9%84+%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87+%d8%af%d9%87%d9%8a/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/26/How-to-calculate-IELTS-writing-score--scoring-table.html
https://javad909.blog.ir/1402/10/27/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%AF%D9%87%DB%8C
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/75/How-to-calculate-IELTS-writing-score.html
https://javabyab.com/41471/
https://scorize.com/forum/question/Qu18310/
https://forum.majidonline.com/threads/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3.242046/
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078881#post1078881
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/10/18/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/10004
https://english-school.monoblog.ir/1402/11/12/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://telegra.ph/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-01-31
https://tatschool.gitbook.io/nhwh-mhasbh-nmrh-raytyng-aaylts-1/
https://maryam-training.loxblog.com/post/123
https://telescope.ac/https-tatschoolir/3eh0cwiko0rma05hq3d65c
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-b5220fa0f700
https://reyhane60.blogsky.com/1402/11/12/post-28/%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%87-%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d9%87-%d9%86%d9%85%d8%b1%d9%87-%d8%b1%d8%a7%db%8c%d8%aa%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3
https://roosterteeth.com/g/post/2bad03d8-5a88-4848-860b-2b26a8427674
https://tatschool.gitbook.io/nhwh-mhasbh-nmrh-raytyng-aaylts/

بررسی اهمیت گرامر در آزمون آیلتس

چرا گرامر در آزمون آیلتس مهم است؟

اهمیت گرامر در آزمون آیلتس به دو دلیل اصلی است:

1. گرامر بخش مهمی از توانایی‌های زبانی شماست. توانایی شما در برقراری ارتباط موثر به زبان انگلیسی، تا حد زیادی به درک و استفاده صحیح از قواعد گرامری بستگی دارد.

2. آزمون آیلتس مهارت‌های زبانی شما را می‌سنجد و گرامر یکی از این مهارت‌ها است. در هر چهار بخش آزمون آیلتس (لیسنینگ، ریدینگ، رایتینگ و اسپیکینگ) به نحوی از گرامر استفاده می‌شود و نمره شما در این بخش‌ها تا حدی به تسلط شما بر گرامر انگلیسی بستگی دارد.

تاثیر گرامر در بخش‌های مختلف آزمون آیلتس:

• لیسنینگ و ریدینگ: در این بخش‌ها، درک درست گرامر به شما کمک می‌کند تا معنی جملات و متون را به درستی متوجه شوید. با این حال، تاثیر گرامر در این دو بخش نسبت به دو بخش دیگر کمتر است.

• رایتینگ و اسپیکینگ: در این دو بخش، نمره شما به طور مستقیم تحت تاثیر تسلط شما بر گرامر قرار می‌گیرد. در بخش رایتینگ، باید از ساختارهای جملات پیچیده، زمان‌های مختلف افعال و علائم نگارشی به درستی استفاده کنید. در بخش اسپیکینگ نیز، باید بتوانید جملات خود را به طور روان و با ساختار گرامری صحیح بیان کنید.

نکاتی برای بهبود گرامر برای آزمون آیلتس:

• منابع آموزشی معتبر را مطالعه کنید. کتاب‌های آموزشی، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آنلاین زیادی برای آموزش گرامر انگلیسی وجود دارد. مطمئن شوید که از منابعی استفاده می‌کنید که به طور خاص برای آزمون آیلتس طراحی شده‌اند.

• روی تمام جنبه‌های گرامر کار کنید. این شامل قواعد پایه، زمان‌ها، ساختار جملات، علائم نگارشی و واژگان می‌شود.

• تمرین کنید. هرچه بیشتر تمرین کنید، در استفاده از گرامر به طور صحیح و روان مهارت بیشتری پیدا خواهید کرد. به نمونه سوالات آزمون آیلتس پاسخ دهید و متن‌های خود را برای بررسی در اختیار یک معلم زبان انگلیسی قرار دهید.

• به زبان انگلیسی صحبت کنید. صحبت کردن با افراد انگلیسی زبان به شما کمک می‌کند تا از گرامر در دنیای واقعی استفاده کنید و اشتباهات خود را اصلاح کنید.

نقش گرامر در هر بخش آزمون آیلتس

اهمیت گرامر در آزمون آیلتس به دو دلیل اصلی است:

1. گرامر بخش مهمی از توانایی‌های زبانی شماست. توانایی شما در برقراری ارتباط موثر به زبان انگلیسی، تا حد زیادی به درک و استفاده صحیح از قواعد گرامری بستگی دارد.

2. آزمون آیلتس مهارت‌های زبانی شما را می‌سنجد و گرامر یکی از این مهارت‌ها است. در هر چهار بخش آزمون آیلتس (لیسنینگ، ریدینگ، رایتینگ و اسپیکینگ) به نحوی از گرامر استفاده می‌شود و نمره شما در این بخش‌ها تا حدی به تسلط شما بر گرامر انگلیسی بستگی دارد.

تاثیر گرامر در بخش‌های مختلف آزمون آیلتس:

لیسنینگ: در این بخش، درک درست گرامر به شما کمک می‌کند تا معنی جملات و مکالمات را به درستی متوجه شوید. برای مثال، اگر بدانید که فعل "go" در زمان گذشته "went" می‌شود، می‌توانید به راحتی متوجه شوید که گوینده در مورد اتفاقی در گذشته صحبت می‌کند.

ریدینگ: در این بخش نیز، درک درست گرامر به شما کمک می‌کند تا معنی متن را به درستی درک کنید. برای مثال، اگر بدانید که "The cat sat on the mat" جمله فاعل-مفعول است، می‌توانید به راحتی متوجه شوید که چه کسی چه کاری انجام داده است.

رایتینگ: در این بخش، نمره شما به طور مستقیم تحت تاثیر تسلط شما بر گرامر قرار می‌گیرد. شما باید از ساختارهای جملات پیچیده، زمان‌های مختلف افعال و علائم نگارشی به درستی استفاده کنید. برای مثال، اگر جمله‌ای را با حرف ربط "because" شروع کنید، باید دلیل جمله را بعد از آن بیاورید.

اسپیکینگ: در این بخش نیز، نمره شما تا حدی به تسلط شما بر گرامر بستگی دارد. شما باید بتوانید جملات خود را به طور روان و با ساختار گرامری صحیح بیان کنید. برای مثال، اگر می‌خواهید بگویید که "I am going to the store"، باید از زمان آینده ساده استفاده کنید.

نقش گرامر در بخش رایتینگ آزمون آیلتس: راهنمای جامع

گرامر یکی از مهم‌ترین جنبه‌های بخش رایتینگ آزمون آیلتس است و به طور کلی 25 درصد از نمره کل این بخش را به خود اختصاص می‌دهد. در این بخش، نشان دادن تسلط بر دانش گرامری و استفاده صحیح از آن برای ساخت جملات و نگارش متن روان و بدون اشکال از شما خواسته می‌شود.

در ادامه به بررسی عمیق‌تر جنبه‌های مختلف گرامر در رایتینگ آیلتس و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای آن می‌پردازیم:

دامنه ساختارهای گرامری:

• تنوع ساختاری: داوطلب باید از تنوع ساختاری در جملات خود استفاده کند و از جملات ساده، مرکب و پیچیده به درستی و متناسب با موقعیت و منظور خود استفاده کند. صرف تکیه بر یک ساختار خاص جمله‌بندی (مانند جملات ساده) نشان‌دهنده محدودیت دانش گرامری شما خواهد بود.

• اجتناب از تکرار: تکرار مکرر ساختارهای مشابه جمله‌بندی، لحن نوشتاری شما را خسته‌کننده و یکنواخت جلوه می‌دهد. سعی کنید از تنوع ساختاری در جملات خود استفاده کنید و از عبارات و جملات مختلف برای بیان منظور خود بهره ببرید.

دقت و درستی ساختارهای گرامری:

• تسلط بر زمان‌ها: استفاده صحیح از زمان‌های مختلف افعال در زبان انگلیسی (مانند حال ساده، گذشته ساده، حال استمراری و غیره) برای بیان دقیق منظور و وضوح متن الزامی است.

• کاربرد درست افعال: توجه به صیغه، وجه و زمان افعال در جمله‌بندی‌ها از اهمیت بالایی برخوردار است. به عنوان مثال، فاعل مفرد سوم شخص در زمان حال ساده با "s" یا "es" در انتهای فعل مشخص می‌شود (مانند walks، talks، sings).

• استفاده صحیح از ضمایر: انتخاب ضمیر مناسب (مانند I، he، she، it، we، you، they) و تطابق آن با فاعل جمله از اصول اولیه گرامر است که باید به دقت رعایت شود.

• کاربرد درست حروف ربط: حروف ربط کلماتی هستند که اجزای جمله را به یکدیگر مرتبط می‌کنند (مانند and، but، because، when، if). استفاده درست از حروف ربط به لحن، وضوح و انسجام متن شما می‌افزاید.

• علائم نگارشی: استفاده صحیح از علائم نگارشی مانند نقطه، ویرگول، کاما، علامت تعجب، علامت سؤال و غیره برای وضوح و خوانایی متن و همچنین انتقال لحن و منظور شما ضروری است.

نقش گرامر در بخش اسپیکینگ آزمون آیلتس: راهنمای جامع

دانش گرامری قوی یکی از پایه‌های اساسی موفقیت در بخش اسپیکینگ آزمون آیلتس است. در این بخش، شما باید بتوانید ایده‌ها و نظرات خود را به طور واضح، دقیق و روان به زبان انگلیسی بیان کنید و در این میان، استفاده صحیح از قواعد گرامری نقشی حیاتی ایفا می‌کند.

در ادامه به بررسی عمیق‌تر نقش گرامر در اسپیکینگ آیلتس و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای آن می‌پردازیم:

تاثیر نمره گرامر:

• 25 درصد نمره: همانطور که قبلاً ذکر شد، 25 درصد از نمره کل بخش اسپیکینگ به معیار "دامنه و دقت ساختارهای گرامری" اختصاص دارد.

• تفاوت نمرات: در نمرات منتشر شده توسط سازمان آیلتس، تفاوت‌های واضحی بین سطوح مختلف توانایی گرامری داوطلبان مشاهده می‌شود. به عنوان مثال، فردی که نمره 7 را کسب می‌کند، می‌تواند با وجود ارتکاب به برخی اشتباهات گرامری، طیف وسیعی از جملات پیچیده و متنوع را به کار ببرد.

• اشتباهات در نمره 5: در حالی که در نمره 5، اشتباهات گرامری به طور قابل توجهی افزایش می‌یابد و داوطلب عمدتاً قادر به استفاده از جملات ساده و پایه بدون خطا خواهد بود.

جنبه‌های مهم گرامری در اسپیکینگ آیلتس:

• دامنه ساختارهای گرامری:

  • تنوع: از تنوع ساختاری در جملات خود استفاده کنید و از جملات ساده، مرکب و پیچیده به تناسب موقعیت و منظور خود بهره ببرید.
  • اجتناب از تکرار: تکرار مکرر ساختارهای مشابه جمله‌بندی، لحن گفتار شما را خسته‌کننده و یکنواخت جلوه می‌دهد.

• دقت و درستی ساختارهای گرامری:

  • زمان افعال: به زمان فعل در جملات خود دقت کنید و از زمان‌های مختلف (مانند حال ساده، گذشته ساده، حال استمراری و غیره) به درستی برای بیان منظور خود استفاده کنید.
  • تطابق فاعل و فعل: در جمله‌بندی‌ها به تطابق فاعل و فعل توجه داشته باشید.
  • استفاده صحیح از حروف ربط: از حروف ربط به طور مناسب برای اتصال اجزای جمله و بیان روابط منطقی بین آنها استفاده کنید.
  • کاهش اشتباهات: تا حد امکان اشتباهات گرامری مانند غلط املایی، عدم تطابق فاعل و فعل و ساختار نادرست جمله را به حداقل برسانید.

نقش گرامر در بخش ریدینگ  آزمون آیلتس

در آزمون ریدینگ آیلتس (IELTS reading)، شما ملزم به درک سوالات و متن هستید. سوالات معمولاً کاملاً ساده خواهند بود، اما ممکن است از شما بخواهند ایده یا واقعیتی را از متن تعیین کنید. گاهی اوقات، این دستورالعمل‌ها با تغییرات دستوری ظریف نشان داده می‎شوند تا تسلط شما را بر گرامر ارزیابی کنند. شما باید بتوانید زمان‌های مختلف را از هم تفکیک کنید و معنی را استخراج کنید.

همچنین در بعضی از سؤالات، داوطلبان باید نظر نویسندگان را ارزیابی کنند و برای انجام این کار، آنها باید بتوانند متن را به وضوح درک کنند. در اینجاست که دانش صحیح گرامر انگلیسی می‌تواند به افراد کمک کند تا به راحتی به سوالات پاسخ دهند.

نقش گرامر در بخش لیسنینگ آزمون آیلتس

اگرچه گرامر در بخش لیسنینگ آزمون آیلتس به اندازه مهارت‌های شنیداری و درک مطلب حیاتی نیست، اما همچنان نقش مهمی در کسب نمره بالا ایفا می‌کند.

در اینجا به چند دلیل کلیدی برای اهمیت گرامر در لیسنینگ می‌پردازیم:

• درک ساختار جملات: دانش گرامر به شما کمک می‌کند تا ساختار جملات انگلیسی، مانند ترتیب کلمات، زمان‌ها و نقش‌های دستوری را درک کنید. این امر به شما در دنبال کردن ایده‌ها و استدلال‌های ارائه شده در بخش شنیداری یاری می‌رساند.

• تشخیص کلمات کلیدی: با تسلط بر گرامر، می‌توانید کلمات و عبارات کلیدی را که حامل اطلاعات مهم هستند، به راحتی در مکالمه‌ها و متن‌های شنیداری شناسایی کنید.

• پیش‌بینی و درک نکات بعدی: دانش گرامر می‌تواند به شما در پیش‌بینی آنچه که گوینده ممکن است در ادامه بگوید، بر اساس ساختار جمله و الگوهای زبانی کمک کند. این امر درک مطلب و پاسخگویی صحیح به سوالات را آسان‌تر می‌کند.

• تفکیک مترادف‌ها و متضادها: تسلط بر گرامر به شما در درک تفاوت‌های ظریف معنایی بین کلمات مترادف و متضاد کمک می‌کند که در بسیاری از سوالات لیسنینگ آیلتس مطرح می‌شود.

• ایجاد انسجام: دانش گرامر به شما در برقراری ارتباط بین بخش‌های مختلف یک جمله یا پاراگراف شنیداری یاری می‌رساند و درک کلی شما از متن را ارتقا می‌دهد.گ

اشتباهات گرامری رایج در آزمون آیلتس

در این بخش به 15 مورد از رایج‌ترین  اشتباهات گرامری در آزمون آیلتس اشاره خواهیم کرد.

این موارد عبارتند از:

 

• تکیه بر جملات ساده و عدم استفاده از جملات پیچیده (Complex Sentences): این نوع جملات از مهم‌ترین انواع جملات در زبان انگلیسی هستند و ارزش زیادی به صحبت کردن و نوشتن شما می دهند. در حقیقت منظور ما از “محدوده یا دامنه” در دستور زبان توجه به این نکته است.

• عدم توافق فاعل و فعل
• عدم استفاده از گرامر مناسب برای پاسخ دادن به سؤالات کوتاه
• استفاده از زمانهای فعل نامناسب
• استفاده اشتباه از شکل جمع و مفرد اسامی
• عدم استفاده از حروف تعریف مانند a, an, the
• کاربرد اشتباه صفات تفضیلی و عالی
• استفاده اشتباه از حروف اضافه
• کاربرد اشتباه ضمایر
• استفاده نادرست از اسامی قابل شمارش و غیر قابل شمارش
• کاربرد اشتباه حرف تعریف the
• عدم استفاده صحیح از ویرگول
• اشتباهات املائی
• استفاده از مخفف‌ها
• جایگزینی اعداد به جای نوشتن آنها به حروف

 

http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/10005
https://english-school.monoblog.ir/1402/11/12/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://telegra.ph/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-01-31
https://tatschool.gitbook.io/brrsy-ahmyt-gramr-dr-aazmwn-aaylts-1/
https://maryam-training.loxblog.com/post/124
https://telescope.ac/https-tatschoolir/smjkuvmaow39yaun63xsnp
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-dcf231c6218d
https://reyhane60.blogsky.com/1402/11/12/post-29/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%a7%d9%87%d9%85%db%8c%d8%aa-%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%b1-%d8%af%d8%b1-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3
https://roosterteeth.com/g/post/59305239-df76-4851-8455-5dbc98f10b99
https://tatschool.gitbook.io/brrsy-ahmyt-gramr-dr-aazmwn-aaylts/
https://abedi.farsiblog.com/1402/10/27/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3/
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/132/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%d9%8a+%d8%a7%d9%87%d9%85%d9%8a%d8%aa+%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%b1+%d8%af%d8%b1+%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/27/Investigating-the-importance-of-grammar-in-the-IELTS-test.html
https://javad909.blog.ir/1402/10/27/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/76/Investigating-the-importance-of-grammar-in-the-IELTS-test.html
https://javabyab.com/41472/
https://scorize.com/forum/question/Qu84714/
https://forum.majidonline.com/threads/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3.242047/
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078882#post1078882
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/
https://omigo.ir/post/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-abuf
https://ielts-english.blogsky.com/1402/09/16/post-32/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%a7%d9%87%d9%85%db%8c%d8%aa-%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%b1-%d8%af%d8%b1-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3
https://samablog.farsiblog.com/1402/09/16/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3/
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/37/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%d9%8a+%d8%a7%d9%87%d9%85%d9%8a%d8%aa+%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%b1+%d8%af%d8%b1+%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/63/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2023/12/blog-post_82.html
https://my-favorite-english.blog.ir/1402/09/20/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
http://mohajerat.samenblog.com/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%AA-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3.html
https://www.reddit.com/user/tatschool/comments/1b36iqu/بررسی_اهمیت_گرامر_در_آزمون_آیلتس/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button
https://qr.ae/psITQ7
https://mastodon.social/@tatschool/112015608583336466
http://taban.nasrblog.ir/post-117344.html

گرفتن آیلتس چقدر زمان میبرد؟

مدت زمان لازم برای دریافت مدرک آیلتس به سطح فعلی زبان انگلیسی شما، نمره مورد نظر شما و میزان تلاشی که می‌توانید برای مطالعه بکنید بستگی دارد.

• به طور کلی، افراد برای افزایش نمره خود به میزان 1 نمره، به 12 هفته مطالعه نیاز دارند.
• برای رسیدن به نمره 6.5، که نمره متوسطی محسوب می‌شود، به 6 ماه مطالعه ی متمرکز نیاز دارید.
• این زمان‌بندی برای افرادی است که تمام وقت خود را به یادگیری زبان اختصاص می‌دهند. اگر کار یا مشغله دیگری دارید، باید زمان بیشتری را برای مطالعه در نظر بگیرید.
• به یاد داشته باشید که منظور از مطالعه، صرفاً قرار گرفتن در معرض زبان انگلیسی نیست، بلکه باید به طور متمرکز روی دستور زبان، دایره لغات، مهارت‌های خواندن و نوشتن، و همچنین مکالمه، شنیدن و درک مطلب کار کنید.

زمان لازم برای رسیدن به سطوح مختلف در آزمون آیلتس

مواردی که باید در نظر بگیرید:

• نمره فعلی آیلتس شما (یا سطح انگلیسی شما با توجه به CEFR)
• نمره آیلتس مورد نظر شما

دو راه برای تخمین نمره فعلی آیلتس:

1. معادل‌سازی سطح CEFR با نمره آیلتس:

   • تست‌های آنلاین و آفلاین رایگان برای تعیین سطح زبان انگلیسی شما در دسترس است.
   • با استفاده از جداول موجود، سطح CEFR خود را به نمره آیلتس معادل تبدیل کنید. (توجه: این روش تقریبی است)

2. شرکت در آزمون آزمایشی آیلتس (آزمون ماک):

   • این آزمون‌ها توسط موسسات و آموزشگاه‌های معتبر برگزار می‌شوند و شبیه به آزمون واقعی آیلتس هستند.
   • آزمون‌های ماک رایگان نیز به صورت آنلاین در دسترس هستند.

منابع آزمون ماک رایگان:

• [نشانی وب نامعتبر برداشته شد]
• britishcouncil.org
• idp.com

زمان لازم برای رسیدن به نمره مورد نظر:

• به طور کلی، برای هر نمره 1 نمره، به 12 هفته مطالعه متمرکز نیاز دارید.
• برای رسیدن به نمره 6.5 (نمره متوسط) به طور کلی به 6 ماه مطالعه متمرکز نیاز دارید.
• این زمان‌بندی برای افرادی است که تمام وقت خود را به یادگیری زبان اختصاص می‌دهند. اگر کار یا مشغله دیگری دارید، باید زمان بیشتری را برای مطالعه در نظر بگیرید.
• به یاد داشته باشید که منظور از مطالعه، صرفاً قرار گرفتن در معرض زبان انگلیسی نیست، بلکه باید به طور متمرکز روی دستور زبان، دایره لغات، مهارت‌های خواندن و نوشتن، و همچنین مکالمه، شنیدن و درک مطلب کار کنید.

مدت زمان لازم برای کسب نمره 4 تا 5.5 در آزمون آیلتس

مواردی که باید در نظر بگیرید:

• نمره فعلی شما در آیلتس: این امر به شما کمک می‌کند تا بفهمید چقدر به نمره مورد نظرتان نزدیک هستید.
• میزان تلاشی که می‌توانید برای مطالعه بکنید: هرچه بیشتر مطالعه کنید، سریع‌تر به نمره مورد نظرتان می‌رسید.
• سابقه یادگیری زبان انگلیسی شما: اگر قبلاً انگلیسی خوانده‌اید، ممکن است سریع‌تر به نمره مورد نظرتان برسید.

مدت زمان:

• به طور کلی، برای رسیدن به نمره 4 تا 5.5 در آیلتس به 500 تا 700 ساعت مطالعه نیاز دارید.
• این زمان تقریبی است و به عوامل مختلفی مانند موارد ذکر شده در بالا بستگی دارد.
• منابع زیادی برای کمک به شما در مطالعه برای آزمون آیلتس در دسترس است، از جمله کتاب‌های درسی، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آنلاین.

مدت زمان لازم برای کسب نمره 5.5 تا 6.5 در آزمون آیلتس

 

• به طور کلی، برای رسیدن به نمره 5.5 تا 6.5 در آیلتس به 500 تا 700 ساعت مطالعه نیاز دارید.
• این زمان تقریبی است و به عوامل مختلفی مانند موارد ذکر شده در بالا بستگی دارد.
• منابع زیادی برای کمک به شما در مطالعه برای آزمون آیلتس در دسترس است، از جمله کتاب‌های درسی، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آنلاین.

مدت زمان لازم برای کسب نمره 6.5 تا 8 در آزمون آیلتس

 

• به طور کلی، برای رسیدن به نمره 6.5 تا 8 در آیلتس به 800 تا 1200 ساعت مطالعه نیاز دارید.
• این زمان تقریبی است و به عوامل مختلفی مانند موارد ذکر شده در بالا بستگی دارد.
• منابع زیادی برای کمک به شما در مطالعه برای آزمون آیلتس در دسترس است، از جمله کتاب‌های درسی، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آنلاین.

مدت زمان لازم برای کسب نمره 8 تا 9 در آزمون آیلتس

 

مدت زمان:

• به طور کلی، برای رسیدن به نمره 8 تا 9 در آیلتس به 1500 تا 2000 ساعت مطالعه نیاز دارید.
• این زمان تقریبی است و به عوامل مختلفی مانند موارد ذکر شده در بالا بستگی دارد.
• منابع زیادی برای کمک به شما در مطالعه برای آزمون آیلتس در دسترس است، از جمله کتاب‌های درسی، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آنلاین.

بهترین راه رسیدن به نمره دلخواه آیلتس از سطح مبتدی تا پیشرفته

موارد کلیدی:

• تمرین مداوم و منظم: کلید موفقیت در آزمون آیلتس است.
• شرکت در آزمون‌های آزمایشی و نمونه سوالات: به شما کمک می‌کند تا با قالب و محتوای آزمون، ترفندها و استراتژی‌های لازم آشنا شوید.
• داشتن برنامه مطالعه متعادل: متناسب با سطح فعلی و نمره مورد نظر شما باید باشد.
• داشتن انتظارات واقع‌بینانه: رسیدن به نمره بالا در آیلتس به زمان و تلاش زیادی نیاز دارد.

نکات تکمیلی:

• از منابع آموزشی معتبر استفاده کنید.
• روی تمام مهارت‌های زبانی خود (لیسنینگ، ریدینگ، رایتینگ و اسپیکینگ) کار کنید.
• به دنبال فرصت‌هایی برای صحبت کردن به زبان انگلیسی باشید.
• در کلاس‌های آموزشی یا دوره‌های آنلاین شرکت کنید.
• با یک معلم زبان انگلیسی کار کنید.
• مثبت‌اندیش باشید و به خودتان ایمان داشته باشید!

با تلاش و پشتکار می‌توانید به نمره مورد نظر خود در آزمون آیلتس برسید.

 

https://omigo.ir/post/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF-abuj
https://ielts-english.blogsky.com/1402/09/16/post-33/%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%d9%82%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%db%8c%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%9f
https://samablog.farsiblog.com/1402/09/16/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF/
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/38/%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%da%86%d9%82%d8%af%d8%b1+%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86+%d9%85%d9%8a%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%9f/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/64/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2023/12/blog-post_89.html
https://my-favorite-english.blog.ir/1402/09/20/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF
http://mohajerat.samenblog.com/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF.html
https://www.reddit.com/user/tatschool/comments/1b36n94/گرفتن_آیلتس_چقدر_زمان_میبرد/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button
https://qr.ae/psITEa
https://mastodon.social/@tatschool/112015612959013876
http://taban.nasrblog.ir/post-117345.html
https://abedi.farsiblog.com/1402/10/27/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF/
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/133/%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%da%86%d9%82%d8%af%d8%b1+%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86+%d9%85%d9%8a%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%9f/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/28/How-long-does-it-take-to-get-IELTS.html
https://javad909.blog.ir/1402/10/27/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/77/How-long-does-it-take-to-get-IELTS.html
https://javabyab.com/41475/
https://scorize.com/forum/question/Qu28553/
https://forum.majidonline.com/threads/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D8%9F.242052/
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078906#post1078906
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/10/18/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF
http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/10007
https://english-school.monoblog.ir/1402/11/12/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF
https://telegra.ph/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF-01-31
https://tatschool.gitbook.io/grftn-aaylts-chqdr-zman-mybrd-1/
https://maryam-training.loxblog.com/post/125
https://telescope.ac/https-tatschoolir/jtp0ywh4h26ec85vb2ksno
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%D9%82%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%85%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%AF-4e79857de48f
https://reyhane60.blogsky.com/1402/11/12/post-30/%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%d9%82%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%db%8c%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%9f
https://roosterteeth.com/g/post/ef0a7daf-9312-423d-a33f-ff2ed2dd05a7
https://tatschool.gitbook.io/grftn-aaylts-chqdr-zman-mybrd/

مدرک CLB چیست + جدول تبدیل CLB به آیلتس

مدرک CLB چیست؟

معیار زبان کانادا (CLB) یک سیستم سنجش سطح زبان است که برای ارزیابی مهارت افراد در زبان انگلیسی یا فرانسوی به عنوان زبان دوم استفاده می شود. این سیستم توسط اداره مهاجرت، پناهندگان و شهروندی کانادا (IRCC) برای تعیین واجد شرایط بودن متقاضیان مهاجرت، پناهندگی و کار در کانادا استفاده می شود.

سطوح مختلف مدرک CLB

• آزمون CLB مهارت‌های خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن به زبان انگلیسی را در 12 سطح می‌سنجد.
• سطوح 1 تا 4 (مقدماتی) نشان‌دهنده مهارت پایه در زبان انگلیسی است.
• سطوح 5 تا 8 (متوسط) نشان‌دهنده مهارت متوسط در زبان انگلیسی است.
• سطوح 9 تا 12 (پیشرفته) نشان‌دهنده مهارت بالا در زبان انگلیسی است.

سطوح مختلف مدرک CLB: راهنمای جامع

آزمون Canadian Language Benchmark (CLB) ابزاری برای سنجش مهارت‌های زبانی افراد در چهار مهارت اصلی زبان انگلیسی است: خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن. این آزمون برای متقاضیان مهاجرت به کانادا که به دنبال اثبات مهارت زبانی خود برای کار، تحصیل یا زندگی در این کشور هستند، الزامی است.

مقیاس نمره دهی CLB از 1 تا 12 متغیر است که هر نمره سطح خاصی از مهارت زبانی را نشان می‌دهد. به طور کلی، نمره 1 نشان‌دهنده عدم مهارت و نمره 12 نشان‌دهنده تسلط کامل بر زبان انگلیسی است.

سطوح CLB به سه دسته کلی تقسیم می‌شوند:

1. پایه (Basic): سطوح CLB 1 تا 4

این سطوح نشان‌دهنده مهارت‌های زبانی ابتدایی در زبان انگلیسی هستند. افراد در این سطوح می‌توانند در موقعیت‌های روزمره ساده مانند معرفی خود، پرسیدن سوالات اساسی و درک اطلاعات پایه، ارتباط برقرار کنند.

2. متوسط (Intermediate): سطوح CLB 5 تا 8

این سطوح نشان‌دهنده مهارت‌های زبانی متوسط در زبان انگلیسی هستند. افراد در این سطوح می‌توانند در مورد موضوعات مختلف گفتگو کنند، اطلاعات پیچیده‌تر را درک کنند و به طور کتبی در مورد تجربیات و ایده‌های خود بنویسند.

3. پیشرفته (Advanced): سطوح CLB 9 تا 12

این سطوح نشان‌دهنده مهارت‌های زبانی بالا در زبان انگلیسی هستند. افراد در این سطوح می‌توانند به طور کامل و روان در مورد هر موضوعی صحبت کنند، به طور کامل و دقیق متن‌های پیچیده را درک کنند و به طور موثر و با استفاده از ساختارهای زبانی متنوع به صورت کتبی ارتباط برقرار کنند.

جدول زیر خلاصه‌ای از مهارت‌های زبانی در هر سطح CLB ارائه می‌دهد:

سطح CLB	مهارت صحبت کردن	مهارت خواندن	مهارت شنیدن	مهارت نوشتن
1	کلمات و عبارات ساده برای برآورده کردن نیازهای اولیه	کلمات و عبارات ساده مرتبط با موضوعات آشنا	درک کلمات و عبارات ساده در گفتار آهسته و واضح	نوشتن کلمات و عبارات ساده مرتبط با موضوعات آشنا
2	جملات ساده برای برقراری ارتباط در مورد نیازها و تجربیات شخصی	متون کوتاه و ساده مرتبط با موضوعات آشنا	درک کلمات کلیدی و جملات کوتاه در مورد موضوعات آشنا	نوشتن جملات ساده در مورد تجربیات شخصی و موضوعات آشنا
3	گفتگو در مورد موضوعات آشنا با استفاده از جملات ساده	متون کوتاه در مورد موضوعات مختلف با استفاده از فرهنگ لغت	درک ارتباطات ساده در مورد موضوعات آشنا	نوشتن متون کوتاه در مورد تجربیات شخصی و موضوعات آشنا
4	گفتگو در مورد فعالیت‌های روزمره، تجربیات و نیازها	متون کوتاه و جدید با استفاده از فرهنگ لغت و سرنخ‌های بصری	درک ارتباطات ساده با موضوعات آشنا در گروه‌های کوچک	نوشتن متون کوتاه در مورد تجربیات شخصی و موضوعات مرتبط با زندگی روزمره
5	گفتگو در مورد موضوعات مختلف با استفاده از جملات پیچیده‌تر	متون مختلف با استفاده از فرهنگ لغت و استراتژی‌های درک مطلب	درک گفتار با سرعت آهسته تا نرمال با استفاده از سرنخ‌های بصری یا متنی	نوشتن متون در مورد موضوعات مختلف با استفاده از ساختارهای جملات ساده و پیچیده
6	گفتگو در مورد موضوعات مختلف با استفاده از ساختارهای زبانی متنوع	متون مختلف با درک ایده‌های اصلی، جزئیات و ساختار	درک گفتار با سرعت نرمال در مورد موضوعات مختلف	نوشتن متون در مورد موضوعات مختلف با استفاده از ساختارهای جملات پیچیده و واژگان متنوع
7	گفتگو به طور کامل و روان در مورد موضوعات مختلف	درک کامل متون مختلف، از جمله متون پیچیده	درک کامل گفتار با سرعت طبیعی در مورد موضوعات مختلف	نوشتن متون پیچیده در مورد موضوعات مختلف با استفاده از ساختارهای زبانی متنوع و واژگان دقیق
8	گفتگو به طور کامل و روان در مورد موضوعات پیچیده	درک کامل متون پیچیده، از جمله متون تخصصی	درک کامل

 

•  

آزمون CLB:

آزمون CLB را می توان در دو فرمت مختلف انجام داد:

• آزمون کامپیوتری: این آزمون به صورت آنلاین انجام می شود و شامل تمام چهار مهارت زبانی است.
• آزمون کتبی: این آزمون به صورت آفلاین انجام می شود و شامل مهارت های خواندن، نوشتن، شنیداری و گفتاری به صورت مجزا است.

مکان های برگزاری آزمون:

آزمون CLB را می توان در مراکز آزمون تعیین شده در سراسر جهان انجام داد. لیست کاملی از مراکز آزمون را می توانید در وب سایت بنگاه آموزش زبان کانادا پیدا کنید.

هزینه آزمون:

هزینه آزمون CLB بسته به محل آزمون و فرمت آزمون متفاوت است. برای اطلاعات بیشتر در مورد هزینه ها، به وب سایت بنگاه آموزش زبان کانادا مراجعه کنید.

استفاده از مدرک CLB:

مدرک CLB برای اهداف مختلفی از جمله موارد زیر استفاده می شود:

• مهاجرت به کانادا: اکثر برنامه های مهاجرتی کانادا به مدرک CLB با حداقل نمره در هر مهارت زبانی نیاز دارند.
• کار در کانادا: برخی از کارفرمایان در کانادا ممکن است از متقاضیان کار مدرک CLB را به عنوان مدرکی دال بر مهارت زبانی آنها درخواست کنند.
• تحصیل در کانادا: برخی از موسسات آموزشی در کانادا ممکن است از دانشجویان بین المللی مدرک CLB را به عنوان مدرکی دال بر مهارت زبانی آنها درخواست کنند.

تبدیل مدرک CLB به آیلتس

می توان گفت که هیچ معادل سازی یک به یک دقیقی بین مدرک CLB و نمره آیلتس وجود ندارد. با این حال، می توان نمره تقریبی آیلتس را با توجه به نمره CLB در هر مهارت زبانی (صحبت کردن، گوش دادن، نوشتن و خواندن) تخمین زد.

• نمره CLB 10: معادل نمره بسیار بالا در آیلتس (7.5 تا 9) در همه مهارت ها است.
• نمره CLB 9: معادل نمره بالا در آیلتس (7 تا 8) در همه مهارت ها است.
• نمره CLB 8: معادل نمره خوب در آیلتس (6.5 تا 7.5) در همه مهارت ها است.
• نمره CLB 7: معادل نمره متوسط تا خوب در آیلتس (6 تا 7) در همه مهارت ها است.
• نمره CLB 6: معادل نمره متوسط در آیلتس (5.5) در همه مهارت ها است.
• نمره CLB 5: معادل نمره متوسط رو به پایین در آیلتس (4.5 تا 5) در مهارت های صحبت کردن، نوشتن و خواندن و نمره متوسط در آیلتس (4) در مهارت گوش دادن است.
• نمره CLB 4: معادل نمره پایین در آیلتس (3.5 تا 4.5) در همه مهارت ها است.

معادل سازی مدرک CLB با مدارک دیگر

مقدمه

مدرک CLB (Canadian Language Benchmark) برای سنجش سطح مهارت زبان انگلیسی یا فرانسوی متقاضیان مهاجرت به کانادا استفاده می شود. در این مطلب، نحوه ی معادل سازی این مدرک با سایر مدارک زبان معتبر مانند TCF، TEF، CELPIP و TOEFL را بررسی می کنیم.

معادل سازی با TCF

• TCF مخفف Test d'évaluation du français است و برای سنجش مهارت زبان فرانسه استفاده می شود.
• جدول ارائه شده در بالا، نمره CLB را با توجه به نمره TCF در هر مهارت (صحبت کردن، گوش دادن، خواندن و نوشتن) نشان می دهد.
• به طور کلی، سطح C1 TCF معادل نمره CLB 9 تا 12 است.

معادل سازی با TEF

• TEF مخفف Test d'évaluation du français pour l'immigration au Canada است و برای سنجش مهارت زبان فرانسه برای مهاجرت به کانادا استفاده می شود.
• جدول ارائه شده در بالا، نمره CLB را با توجه به نمره TEF در هر مهارت نشان می دهد.
• به طور کلی، سطح B2 TEF معادل نمره CLB 7 تا 8 است.

معادل سازی با CELPIP

• CELPIP مخفف Canadian English Language Proficiency Index Program است و برای سنجش مهارت زبان انگلیسی استفاده می شود.
• دو نوع آزمون CELPIP وجود دارد: GENERAL و LS. آزمون GENERAL برای اقامت دائم و آزمون LS برای شهروندی کانادا استفاده می شود.
• جدول ارائه شده در بالا، نمره CLB را با توجه به نمره CELPIP در هر مهارت نشان می دهد.
• به طور کلی، نمره 7 CELPIP معادل نمره CLB 7 است.

معادل سازی با TOEFL

• TOEFL مخفف Test of English as a Foreign Language است و برای سنجش مهارت زبان انگلیسی استفاده می شود.
• اگرچه IRCC تافل را برای اثبات مهارت زبان انگلیسی برای مهاجرت به کانادا به طور کامل قبول ندارد، اما می توان از نمره آن برای تخمین نمره CLB استفاده کرد.
• جدول ارائه شده در بالا، نمره CLB را با توجه به نمره TOEFL IBT، CBT و PBT نشان می دهد.
• به طور کلی، نمره 60 TOEFL IBT معادل نمره CLB 7 است.

منابع

اگرچه هیچ آزمون رسمی CLB وجود ندارد، اما منابعی برای کمک به شما در آماده شدن برای ارزیابی CLB وجود دارد:

• Helpful English for CLB 1-4 Students: این کتاب برای کمک به زبان آموزان در سطوح پایین تر CLB طراحی شده است و شامل تمرینات و فعالیت هایی برای بهبود مهارت های زبان انگلیسی شما است.
• Helpful English for CLB 5-8 Students: این کتاب برای کمک به زبان آموزان در سطوح بالاتر CLB طراحی شده است و شامل تمرینات و فعالیت هایی برای بهبود مهارت های زبان انگلیسی شما است.
• CLB Can Do Checklists: این چک لیست ها به شما کمک می کند تا مهارت های خود را در هر سطح CLB ارزیابی کنید و ببینید چه چیزی برای بهبود نیاز دارید.

حداقل سطح مورد نیاز برای مهاجرت به کانادا

برای مهاجرت به کانادا و تحت هر نوع برنامه مهاجرتی، باید حداقل نمره  CLB 5 را کسب کرده باشید و در صورتی که استاندارد CLB امتیاز شما را کمتر از این سطح بداند، نه تنها برای تحصیل بلکه برای ارتباطات روزمره نیز مورد قبول نیست.

 

مدرک CLB مورد تأیید کدام کشورهاست؟

همانطور که می‌دانید CLB مخفف عبارت canadian language benchmark است. پس این مدرک تنها برای مهاجرت به کشور کانادا مورد پذیرش می‌باشد.

 

 

https://abedi.farsiblog.com/1402/10/27/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3/
http://goodday20222.parsiblog.com/Posts/134/%d9%85%d8%af%d8%b1%da%a9+CLB+%da%86%d9%8a%d8%b3%d8%aa+%2b+%d8%ac%d8%af%d9%88%d9%84+%d8%aa%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84+CLB+%d8%a8%d9%87+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/29/What-is-CLB-degree--CLB-to-IELTS-conversion-table.html
https://javad909.blog.ir/1402/10/27/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/78/What-is-CLB-degree--CLB-to-IELTS-conversion-table.html
https://javabyab.com/41476/clb-clb
https://scorize.com/forum/question/Qu22599/
https://forum.majidonline.com/threads/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-clb-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-clb-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3.242053/
http://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1078908#post1078908
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/10/18/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://omigo.ir/post/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-abum
https://ielts-english.blogsky.com/1402/09/16/post-34/%d9%85%d8%af%d8%b1%da%a9-CLB-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa%d8%9f-%d8%ac%d8%af%d9%88%d9%84-%d8%aa%d8%a8%d8%af%db%8c%d9%84-CLB-%d8%a8%d9%87-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3
https://samablog.farsiblog.com/1402/09/16/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3/
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/39/%d9%85%d8%af%d8%b1%da%a9+CLB+%da%86%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%9f+%2b+%d8%ac%d8%af%d9%88%d9%84+%d8%aa%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84+CLB+%d8%a8%d9%87+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/65/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://learning-ielts2023.blogspot.com/2023/12/clb-clb.html
https://my-favorite-english.blog.ir/1402/09/20/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
http://mehfeel.net/mehfeel/blogs/post/10008
https://english-school.monoblog.ir/1402/11/12/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://telegra.ph/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-CLB-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-CLB-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-01-31
https://tatschool.gitbook.io/mdrk-clb-chyst-+-jdwl-tbdyl-clb-bh-aaylts-1/
https://maryam-training.loxblog.com/post/126
https://telescope.ac/https-tatschoolir/hpptat8ups8uezh2rh5xie
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-clb-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-clb-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-4fdf9d1a7dd3
https://reyhane60.blogsky.com/1402/11/12/post-31/%d9%85%d8%af%d8%b1%da%a9-CLB-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa-%d8%ac%d8%af%d9%88%d9%84-%d8%aa%d8%a8%d8%af%db%8c%d9%84-CLB-%d8%a8%d9%87-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3
https://roosterteeth.com/g/post/79e86eaa-a7af-4cb0-8900-d73cec160314
https://tatschool.gitbook.io/mdrk-clb-chyst-+-jdwl-tbdyl-clb-bh-aaylts/
http://mohajerat.samenblog.com/%D9%85%D8%AF%D8%B1%DA%A9-clb-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D8%AF%DB%8C%D9%84-clb-%D8%A8%D9%87-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3.html
https://www.reddit.com/user/tatschool/comments/1b36uju/مدرک_clb_چیست_جدول_تبدیل_clb_به_آیلتس/?utm_source=share&utm_medium=web3x&utm_name=web3xcss&utm_term=1&utm_content=share_button
https://qr.ae/psITfO
https://mastodon.social/@tatschool/112015620221186640
http://taban.nasrblog.ir/post-117346.html

اسپیکینگ آیلتس چیست – همه چیز در مورد IELTS Speaking

 

اسپیکینگ چیست؟

اسپیکینگ یکی از چهار بخش آزمون آیلتس است که توانایی شما را در صحبت کردن به زبان انگلیسی در موقعیت‌های مختلف سنجش می‌کند. این بخش به طور جداگانه و در یک روز متفاوت از بخش‌های دیگر آزمون برگزار می‌شود و معمولاً بین 11 تا 14 دقیقه طول می‌کشد.

آزمون اسپیکینگ آیلتس چگونه است؟

آزمون اسپیکینگ آیلتس به سه بخش مجزا تقسیم می‌شود که هر کدام بر جنبه‌ای خاص از مهارت گفتاری شما تمرکز دارند:

بخش 1: آشنایی، مصاحبه و معرفی

• در این بخش، ممتحن با شما در مورد موضوعات ساده‌ای مانند علایق، شغل یا محل زندگی‌تان صحبت می‌کند.
• هدف این بخش سنجش توانایی شما در برقراری ارتباط، پاسخ به سوالات و صحبت کردن به طور روان و طبیعی است.

بخش 2: یک سوال عمیق در مورد مسائل شخصی

• در این بخش، به شما یک کارت با یک موضوع خاص داده می‌شود و یک دقیقه فرصت دارید تا در مورد آن موضوع یادداشت بردارید.
• سپس باید در مورد آن موضوع برای ممتحن به مدت دو دقیقه صحبت کنید.
• در این بخش، توانایی شما در توسعه ایده‌ها، ارائه اطلاعات و استفاده از دستور زبان و واژگان صحیح سنجش می‌شود.

بخش 3: مکالمه دو سویه

• در این بخش، با ممتحن در مورد موضوعی که در بخش 2 به آن پرداختید، به طور دو سویه صحبت می‌کنید.
• این مکالمه حدود دو تا سه دقیقه طول می‌کشد.
• در این بخش، توانایی شما در صحبت کردن به طور روان و طبیعی، گوش دادن فعال و پاسخگویی مناسب به سوالات سنجش می‌شود.

نحوه امتیاز دهی در امتحان Speaking آیلتس چگونه است؟

نمره اسپیکینگ آیلتس بین 0 تا 9 است و بر اساس چهار معیار زیر سنجش می‌شود:

• روان و سیالیت: توانایی شما در صحبت کردن به طور روان و بدون وقفه‌های طولانی.
• تلفظ و وضوح: وضوح تلفظ شما و فهم آسان کلماتتان.
• دامنه واژگان و دستور زبان: گستردگی واژگان و تسلط شما بر ساختارهای گرامری.
• توسعه و انسجام: توانایی شما در توسعه ایده‌ها، ارائه اطلاعات مرتبط و ایجاد انسجام در صحبتتان.

چطور در زمان محدود به تمام سوالات Cue Card پاسخ دهم؟

مدیریت زمان یکی از چالش‌های اصلی در بخش اسپیکینگ آیلتس است. برای اینکه بتوانید در زمان محدود به تمام سوالات Cue Card پاسخ دهید، نکات زیر را دنبال کنید:

• قبل از آزمون تمرین کنید: با فرمت سوالات Cue Card آشنا شوید و با زمان‌سنجی تمرین کنید تا بتوانید در مدت زمان تعیین شده به تمام سوالات پاسخ دهید.
• در هنگام آزمون، به سوالات با دقت گوش کنید: مطمئن شوید که منظور سوال را به درستی متوجه شده‌اید و فقط به نکات کلیدی آن توجه کنید.
• پاسخ‌های خود را کوتاه و مختصر نگه دارید: از به کار بردن جملات پیچیده و اضافی خودداری کنید و به طور مستقیم به سوالات پاسخ دهید.
• از ایده‌ها و مثال‌های مرتبط استفاده کنید: برای پاسخ به سوالات، از ایده‌ها و مثال‌های مرتبط با موضوع استفاده کنید تا صحبتتان را غنی‌تر کنید.

آیا نیازی هست نگران لهجه فرد ممتحن در اسپیکینگ آزمون آیلتس باشید؟

خیر، نیازی نیست نگران لهجه فرد ممتحن باشید. ممتحنین آیلتس آموزش دیده‌اند تا با لهجه‌های مختلف زبان انگلیسی آشنا باشند و به طور واضح و رسا صحبت کنند. در صورت نیاز، می‌توانید از ممتحن بخواهید که صحبتش را آهسته‌تر کند یا کلمات را تکرار کند.

 

راهکارهایی برای کسب نمره بیشتر در امتحان گفتاری آیلتس

• بر روی مهارت‌های گفتاری خود تمرین کنید: به طور مرتب با خودتان یا با دیگران انگلیسی صحبت کنید.
• به منابع آموزشی مناسب مراجعه کنید: از کتاب‌ها، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آموزشی آنلاین برای تقویت مهارت‌های گفتاری خود استفاده کنید.
• به نمونه‌های صوتی اسپیکینگ آیلتس گوش دهید: با گوش دادن به نمونه‌های صوتی نمره بالا، می‌توانید با نحوه صحبت کردن افراد در آزمون آشنا شوید و از آنها الگوبرداری کنید.
• در کلاس‌های آمادگی اسپیکینگ آیلتس شرکت کنید: در این کلاس‌ها می‌توانید با سایر داوطلبان تمرین کنید و از نظرات و راهنمایی‌های یک معلم مجرب بهره‌مند شوید.
• اعتماد به نفس خود را افزایش دهید: اعتماد به نفس نقش مهمی در موفقیت شما در آزمون اسپیکینگ آیلتس دارد.
• بر استرس خود غلبه کنید: استرس می‌تواند مانع از عملکرد خوب شما در آزمون شود.
• خوب بخوابید و صبح روز آزمون صبحانه مقوی بخورید: برای اینکه در روز آزمون بهترین عملکرد خود را داشته باشید،
• به موقع در محل آزمون حاضر شوید: تا دیر نرسیدن به محل آزمون به شما کمک می‌کند تا استرس خود را کنترل کنید و با آرامش خاطر در آزمون شرکت کنید.

نکات موفقیت در پارت گفتاری آیلتس

• در هر بخش از آزمون، از تمام زمان خود استفاده کنید.
• به طور واضح و رسا صحبت کنید.
• از لحن و آهنگ مناسب در صحبتتان استفاده کنید.
• از حرکات دست و زبان بدن برای انتقال بهتر پیام خود استفاده کنید.
• به طور مرتب تمرین کنید و اعتماد به نفس خود را افزایش دهید.

افرادی که بهترین نمره را در Iels Speaking کسب می‌کنند چه مهارت‌هایی دارند؟

افرادی که بهترین نمره را در Iels Speaking کسب می‌کنند، به طور معمول مهارت‌های زیر را دارند:

• توانایی صحبت کردن به طور روان و طبیعی
• تسلط بر واژگان و دستور زبان
• توانایی ارائه اطلاعات به طور واضح و مختصر
• توانایی گوش دادن فعال و پاسخگویی مناسب به سوالات
• اعتماد به نفس بالا

منابع جامع و مناسب کسب نمره عالی در اسپیکینگ آیلتس

منابع آموزشی متعددی برای کمک به شما در کسب نمره عالی در اسپیکینگ آیلتس وجود دارد، از جمله:

• کتاب‌های Official Cambridge English Speaking
• وب‌سایت IELTS
• دوره‌های آموزشی آنلاین
• کلاس‌های آمادگی اسپیکینگ آیلتس
• نمونه‌های صوتی اسپیکینگ آیلتس

با استفاده از این منابع و با تمرین و پشتکار، می‌توانید مهارت‌های گفتاری خود را تقویت کنید و در آزمون اسپیکینگ آیلتس نمره عالی کسب کنید.

 

https://english-school.monoblog.ir/1402/11/16/%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking
https://abedi.farsiblog.com/1402/11/16/%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/38/What-is-IELTS-Speaking--All-about-IELTS-Speaking.html
https://vahid-amini.blogsky.com/1402/11/16/post-16/%d8%a7%d8%b3%d9%be%db%8c%da%a9%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa-%e2%80%93-%d9%87%d9%85%d9%87-%da%86%db%8c%d8%b2-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-IELTS-Speaking
https://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1080686#post1080686
https://javad909.blog.ir/1402/11/16/%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking
http://reyehe.parsiblog.com/Posts/54/%d9%87%d9%85%d9%87+%da%86%d9%8a%d8%b2+%d8%af%d8%b1+%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af+IELTS+Speaking/
https://golmakani202.farsiblog.com/1402/10/21/%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking/
https://go-ahead.farsiblog.net/Post/22/All-about-IELTS-Speaking.html
https://new-ielts.yektablog.net/Post/96/All-about-IELTS-Speaking.html
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/10/16/%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA--%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking
https://learn-english-tat.blogsky.com/1402/10/16/post-17/%d8%a7%d8%b3%d9%be%db%8c%da%a9%db%8c%d9%86%da%af-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa-%e2%80%93-%d9%87%d9%85%d9%87-%da%86%db%8c%d8%b2-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-IELTS-Speaking
https://forum.majidonline.com/threads/%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%E2%80%93-%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-ielts-speaking.242019/
https://scorize.com/forum/question/Qu35911/
https://taban.nasrblog.ir/post-113620.html
https://javabyab.com/41420/ielts-speaking
https://ielts-teacher.farsiblog.net/Post/30/All-about-IELTS-Speaking.html
http://tatschool.blogfa.com/post/43
http://matselect.rozblog.com/post/60
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/18/All-about-IELTS-Speaking.html
https://new-training-management.blog.ir/1402/09/19/%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking
https://ieltsi.farsiblog.com/1402/09/19/%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/47/%D9%87%D9%85%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-IELTS-Speaking

آزمون کامپیوتری آیلتس چیست و چه فرقی با آیلتس کاغذی دارد؟

آزمون کامپیوتری آیلتس (IELTS Computer-Delivered) یکی از دو روش اصلی برای سنجش مهارت‌های زبان انگلیسی شما برای مهاجرت، تحصیل و کار در کشورهای انگلیسی زبان است. این آزمون شبیه به آزمون کتبی آیلتس است، با این تفاوت که بخش‌های خواندن، نوشتن و شنیداری به جای کاغذ و قلم، بر روی کامپیوتر انجام می‌شود. بخش صحبت کردن (اسپیکینگ) در هر دو آزمون به صورت رو در رو با یک ممتحن برگزار می‌شود.

مزایای آزمون کامپیوتری آیلتس:

• انعطاف‌پذیری: می‌توانید در روزها و ساعات مختلف هفته در آزمون شرکت کنید، نه فقط در تاریخ‌های تعیین شده محدود.
• دسترسی: مراکز آزمون کامپیوتری آیلتس در سراسر جهان بیشتر از مراکز آزمون کتبی هستند.
• سرعت نمره دهی: نتایج آزمون کامپیوتری 3 تا 5 روز کاری بعد از آزمون به شما داده می‌شود، در حالی که برای آزمون کتبی تا 13 روز طول می‌کشد.
• نوع تایپ کردن: می‌توانید بین تایپ کردن با صفحه کلید یا نوشتن با دست با استفاده از قلم نوری یکی را انتخاب کنید.
• امکانات: می‌توانید متن‌ها را هایلایت کنید، یادداشت بردارید و از لغت نامه استفاده کنید.

نحوه برگزاری آزمون کامپیوتری آیلتس:

• ثبت نام: می‌توانید به صورت آنلاین در وب سایت https://ielts.idp.com/ ثبت نام کنید.
• روز آزمون: شما باید در مرکز آزمون حاضر شوید و مدارک شناسایی خود را ارائه دهید.
• آزمون: شما به یک کامپیوتر و هدست دسترسی خواهید داشت و طبق دستورالعمل‌های روی صفحه، به سوالات پاسخ خواهید داد.
• اسپیکینگ: این بخش از آزمون در زمان دیگری و به صورت رو در رو با یک ممتحن برگزار می‌شود.

ثبت نام در آزمون کامپیوتری آیلتس:

• به وب سایت https://ielts.idp.com/ بروید.
• روی "ثبت نام در آزمون" کلیک کنید.
• نوع آزمون (آکادمیک یا جنرال) و تاریخ و محل آزمون مورد نظر خود را انتخاب کنید.
• فرم ثبت نام را تکمیل کرده و هزینه آزمون را پرداخت کنید.
• مدارک شناسایی خود را آپلود کنید.

بخش‌های مختلف آزمون کامپیوتری آیلتس:

• خواندن (Reading): این بخش شامل سه بخش با 40 سوال است که باید در 60 دقیقه به آنها پاسخ دهید.
• نوشتن (Writing): این بخش شامل دو بخش است که باید در 60 دقیقه به آنها پاسخ دهید.
• شنیدن (Listening): این بخش شامل چهار بخش با 40 سوال است که باید در 30 دقیقه به آنها پاسخ دهید.
• صحبت کردن (Speaking): این بخش شامل سه بخش است که در 11 تا 14 دقیقه انجام می‌شود.

نمونه آزمون کامپیوتری آیلتس:

شما می‌توانید نمونه سوالات آزمون کامپیوتری آیلتس را در وب سایت https://ielts.idp.com/ مشاهده کنید.

مؤسسه های برگزار کننده آزمون های کامپیوتری آیلتس در ایران:

در حال حاضر، دو موسسه در ایران مجاز به برگزاری آزمون کامپیوتری آیلتس هستند:

• موسسه ایرسافام
• موسسه فرهنگی و بین المللی ایران-کانادا

آزمون آیلتس کتبی:

آزمون کتبی آیلتس روش سنتی سنجش مهارت‌های زبان انگلیسی است. در این آزمون، شما به جای کامپیوتر، از کاغذ و قلم برای پاسخگویی به سوالات استفاده می‌کنید.

مهمترین‌ نگرانی‌ها در خصوص آزمون آیلتس کامپیوتری:

• آشنایی با کامپیوتر: شما باید با استفاده از کامپیوتر و اینترنت راحت باشید.
• سرعت تایپ: اگر قصد دارید با تایپ کردن به سوالات پاسخ دهید، باید سرعت تایپ بالایی داشته باشید.
• خواندن از روی صفحه نمایش: ممکن است خواندن متن‌های طولانی از روی صفحه نمایش برای برخی افراد دشوار باشد.

شباهت‌های اصلی آزمون آیلتس کامپیوتری و کتبی:

• ساختار و محتوای آزمون: ساختار و محتوای آزمون آیلتس کامپیوتری و کتبی یکسان است. یعنی هر دو آزمون شامل بخش‌های خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن با همان تعداد سوالات و زمان‌بندی هستند.
• سیستم نمره دهی: سیستم نمره دهی هر دو آزمون یکسان است و نمره نهایی شما بین 0 تا 9 است.
• هدف آزمون: هدف هر دو آزمون سنجش مهارت‌های زبان انگلیسی شما برای اهداف مهاجرت، تحصیل و کار در کشورهای انگلیسی زبان است.

تفاوت آزمون آیلتس کامپیوتری و کتبی:

• روش پاسخگویی: در آزمون کتبی، شما از کاغذ و قلم برای پاسخگویی به سوالات استفاده می‌کنید، در حالی که در آزمون کامپیوتری از کامپیوتر و اینترنت استفاده می‌کنید.
• دسترسی به منابع: در آزمون کامپیوتری، شما می‌توانید از لغت نامه و هایلایت کردن متن استفاده کنید، در حالی که در آزمون کتبی این امکانات را ندارید.
• سرعت نمره دهی: نتایج آزمون کامپیوتری سریعتر از آزمون کتبی نمره داده می‌شود.
• مکان برگزاری: آزمون کتبی معمولاً در مراکز آزمون تعیین شده برگزار می‌شود، در حالی که آزمون کامپیوتری را می‌توان در مراکز بیشتری برگزار کرد.

ویژگی‌های مهم بخش‌های مختلف آزمون آیلتس کامپیوتری:

• خواندن (Reading): شما می‌توانید متن‌ها را هایلایت کنید، یادداشت بردارید و از لغت نامه استفاده کنید.
• نوشتن (Writing): شما می‌توانید تعداد کلمات خود را به صورت خودکار ببینید و متن خود را ویرایش کنید.
• شنیدن (Listening): می‌توانید میزان صدای هدست را تنظیم کنید و در صورت تمایل از زیرنویس استفاده کنید.

آزمون آیلتس کامپیوتری برای کدام گروه از داوطلبان انتخاب بهتری است؟

آزمون کامپیوتری آیلتس برای داوطلبانی که:

• با استفاده از کامپیوتر و اینترنت راحت هستند.
• سرعت تایپ بالایی دارند.
• ترجیح می‌دهند نتایج آزمون خود را سریعتر دریافت کنند.
• به امکاناتی مانند هایلایت کردن متن و استفاده از لغت نامه نیاز دارند.

آزمون آیلتس کامپیوتری یا کاغذی بالاخره کدامیک بهتر است؟

این به ترجیح شخصی شما بستگی دارد. اگر با کامپیوتر راحت هستید و از مزایای آن مانند سرعت نمره دهی و امکانات بیشتر لذت می‌برید، آزمون کامپیوتری ممکن است انتخاب بهتری برای شما باشد. با این حال، اگر ترجیح می‌دهید با کاغذ و قلم کار کنید و نگران مهارت‌های کامپیوتری خود هستید، آزمون کتبی ممکن است برای شما مناسب‌تر باشد.

 

http://reyehe.parsiblog.com/Posts/53/%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86+%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%d9%8a%d9%88%d8%aa%d8%b1%d9%8a+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%da%86%d9%8a%d8%b3%d8%aa+%d9%88+%da%86%d9%87+%d9%81%d8%b1%d9%82%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d8%a2%d9%8a%d9%84%d8%aa%d8%b3+%da%a9%d8%a7%d8%ba%d8%b0%d9%8a+%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%af%d8%9f/
https://golmakani202.farsiblog.com/1402/10/21/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%DA%86%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%82%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%A9%D8%A7%D8%BA%D8%B0%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF/
https://go-ahead.farsiblog.net/Post/21/What-is-the-IELTS-computer-test-and-how-is-it-different-from-the-paper-IELTS.html
https://new-ielts.yektablog.net/Post/95/What-is-the-IELTS-computer-test-and-how-is-it-different-from-the-paper-IELTS.html
https://mohammadjavad20.monoblog.ir/1402/10/16/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%DA%86%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%82%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%A9%D8%A7%D8%BA%D8%B0%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF
https://learn-english-tat.blogsky.com/1402/10/16/post-16/%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa-%d9%88-%da%86%d9%87-%d9%81%d8%b1%d9%82%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%a9%d8%a7%d8%ba%d8%b0%db%8c-%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%af%d8%9f
https://forum.majidonline.com/threads/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%DA%86%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%82%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%A9%D8%A7%D8%BA%D8%B0%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%9F.242018/
https://scorize.com/forum/question/Qu27403/
https://taban.nasrblog.ir/post-113618.html
https://javabyab.com/41419/
https://ielts-teacher.farsiblog.net/Post/29/the-IELTS-computer-test.html
http://tatschool.blogfa.com/post/42
http://matselect.rozblog.com/post/59
https://ielts-modern.yektablog.net/Post/17/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86+%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C+%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3+%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D8%9F
https://new-training-management.blog.ir/1402/09/19/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA
https://ieltsi.farsiblog.com/1402/09/19/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA/
https://mhd-reyhan.niloblog.com/p/46/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA
https://english-school.monoblog.ir/1402/11/16/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%DA%86%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%82%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%A9%D8%A7%D8%BA%D8%B0%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF
https://abedi.farsiblog.com/1402/11/16/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%DA%86%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%82%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%A9%D8%A7%D8%BA%D8%B0%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF/
https://mohajer401.farsiblog.net/Post/37/What-is-the-IELTS-computer-test-and-how-is-it-different-from-the-paper-IELTS.html
https://vahid-amini.blogsky.com/1402/11/16/post-15/%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa-%d9%88-%da%86%d9%87-%d9%81%d8%b1%d9%82%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%a2%db%8c%d9%84%d8%aa%d8%b3-%da%a9%d8%a7%d8%ba%d8%b0%db%8c-%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%af%d8%9f
https://forum.persianseven.ir/showthread.php?p=1080687#post1080687
https://javad909.blog.ir/1402/11/16/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%BE%DB%8C%D9%88%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA