آموزش گرامر و تفاوت بین will و be going to

تفاوت‌های اصلی بین "will" و "be going to" در زیر آورده شده است:

• "will" برای تصمیمات فوری و تمایلات استفاده می‌شود. مثال:

  • I will look into your case. (من پرونده شما را بررسی خواهم کرد.)
  • He will be your lawyer. (او وکیل شما خواهد بود.)

• "be going to" برای برنامه‌های قبلی و پیش‌بینی‌های بر اساس شواهد استفاده می‌شود. مثال:

  • I am going to talk to him about his behavior. (من قصد دارم در مورد رفتارش با او صحبت کنم.)
  • She has a gun; she is going to kill someone. (او یک اسلحه دارد، او می‌خواهد کسی را بکشد.)

همچنین، در پیش‌بینی‌ها هر دو را می‌توان استفاده کرد، اما "will" برای پیش‌بینی‌های بدون شواهد و "be going to" برای پیش‌بینی‌های با شواهد استفاده می‌شود. مثال:

• It will be foggy tomorrow. (فردا مه آلود خواهد بود.)
• The clouds are so grey; it is going to rain. (ابرها خیلی خاکستری هستند. می‌خواد بارون بیاد.)

در نهایت، "will" برای حقایق کلی و واقعیت‌های قطعی در آینده و "be going to" برای حالت‌هایی است که ممکن است رخ دهند یا ندهند، استفاده می‌شود. مثال:

• The sun will rise tomorrow. (فردا خورشید طلوع خواهد کرد.)
• The dam is going to break soon. (سد به زودی شکسته می‌شود.)

تفاوت بین "be going to" و "will" در حالت منفی و سوالی به شرح زیر است:

منفی:

• will:

  • از "will not" یا "won't" برای ساخت جملات منفی استفاده می‌شود. مثال:
    • I will quit my job. → I will not quit my job. (کارم را رها خواهم کرد. ← کارم را رها نخواهم کرد.)
    • It will be cloudy tomorrow. → It won’t be cloudy tomorrow. (فردا هوا ابری خواهد بود. ← فردا هوا ابری نخواهد بود.)

• be going to:

  • "not" را به فعل کمکی "be" اضافه می‌کنیم تا جمله را منفی کنیم. مثال:
    • He is going to buy a new car. → He is not going to buy a new car. (او قصد دارد یک ماشین جدید بخرد. ← او قصد ندارد ماشین جدیدی بخرد.)
    • They are going to attend the party. → They are not going to attend the party. (آنها قرار است در مهمانی شرکت کنند. ← آنها قرار نیست در مهمانی شرکت کنند.)

سوالی:

• will:

  • برای سوالات بله/خیر، "will" را در ابتدای جمله قرار می‌دهیم.
  • برای سؤالات Wh با کلمه Wh شروع می‌کنیم و "will" و فاعل و شکل پایه فعل را قرار می‌دهیم. مثال:
    • She will be there on my behalf. → Will she be there on my behalf? (او از طرف من آنجا خواهد بود. → آیا او از طرف من آنجا خواهد بود؟)
    • You will meet them on Thursday. → When will you meet them? (روز پنجشنبه با آنها ملاقات خواهید کرد. → چه زمانی آنها را ملاقات خواهید کرد؟)

• be going to:

  • برای سوالات بله/خیر، "to be" را در ابتدای جمله قرار می‌دهیم.
  • برای سؤالات Wh، سؤال را با کلمه Wh شروع می‌کنیم و "to be" و "going to" و فاعل و بقیه جمله را قرار می‌دهیم. مثال:
    • You are going to take your friend to the zoo. → Are you going to take your friend to the zoo? (قرار است دوستت را به باغ وحش ببری. → آیا قرار است دوست خود را به باغ وحش ببرید؟)
    • He is going to go to Shiraz. → Where is he going to go? (او قصد دارد به شیراز برود. → او قصد دارد کجا برود؟)

 

https://telegra.ph/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-will%D9%88-be-going-to-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/cse6gu0d39hv68r2vu9ctm
http://tatschool.blogfa.com/post/163
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-will%D9%88-be-going-to
https://t.me/c/2016692579/52
https://ble.ir/tat_school/6638098302330169/1712785882595
روبیکا
https://qr.ae/psH94L
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/will-be-going-to
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-will%D9%88-be-going-to-834f268cad5a

تفاوت بین used to و be used to و get used to

تفاوت بین "used to"، "be used to"، و "get used to" در انگلیسی به شرح زیر است:

1. Used to

معنی: عادت داشتن در گذشته

• ساختار: Subject + used to + base verb + ...

مثال‌ها:

• He used to work here.
  • قبلاً اینجا کار می‌کرد.
• She used to run every day.
  • او هر روز می‌دوید.

توجه: فعل پایه که بعد از "used to" می‌آید را تغییر نمی‌دهیم.

2. Be Used to

معنی: عادت کرده به چیزی یا موقعیت خاص

• ساختار: Subject + be + used to + noun / gerund

مثال‌ها:

• I am used to the cold weather.
  • من عادت کرده‌ام به هوای سرد.
• She is used to driving in traffic.
  • او عادت دارد به رانندگی در ترافیک.

3. Get Used to

معنی: تبدیل شدن به عادت یا تطابق با موقعیت یا شرایط جدید

• ساختار: Subject + get + used to + noun / gerund

مثال‌ها:

• I got used to the cold weather.
  • من به هوای سرد عادت کردم.
• She is getting used to her new job.
  • او به شغل جدیدش عادت می‌کند.

نکات مهم:

• Used to به صورت زمان گذشته استفاده می‌شود و برای بیان عادت‌هایی استفاده می‌شود که در گذشته وجود داشته ولی اکنون وجود ندارد.

• Be/Get Used to برای بیان عادت‌ها یا تطابق با شرایط و موقعیت‌های جدید استفاده می‌شود.
   

تفاوت و کاربرد "be used to" و "get used to" به این صورت است:

1. Be Used to

معنی: عادت کرده به چیزی یا موقعیت خاص

• ساختار: Subject + be + used to + noun / gerund

مثال‌ها:

• I am used to the cold weather.
  • من عادت کرده‌ام به هوای سرد.
• She is used to driving in traffic.
  • او عادت دارد به رانندگی در ترافیک.

2. Get Used to

معنی: تبدیل شدن به عادت یا تطابق با موقعیت یا شرایط جدید

• ساختار: Subject + get + used to + noun / gerund

مثال‌ها:

• I got used to the cold weather.
  • من به هوای سرد عادت کردم.
• She is getting used to her new job.
  • او به شغل جدیدش عادت می‌کند.

نکته مهم:

• Be Used to به معنی عادت کرده بودن به چیزی است و معمولاً برای وضعیت‌ها یا شرایط ثابت استفاده می‌شود.

• Get Used to نشان‌دهنده روند تغییر و عادت کردن به شرایط یا وضعیت‌های جدید است.

مثال‌ها:

• When I first came to Rasht, I was not used to humidity, but eventually I got used to it.

  • وقتی برای اولین بار به رشت نقل مکان کردم به رطوبت عادت نداشتم، اما در نهایت به آن عادت کردم.

• It took him a while to get used to the slower pace of life here.

  • مدتی طول کشید تا به سرعت کمتر زندگی در اینجا عادت کند.

• I am slowly getting used to the weather here.

  • کم کم دارم به هوای اینجا عادت می‌کنم.

خلاصه:

• Be Used to برای بیان عادت‌ها یا وضعیت‌های ثابت استفاده می‌شود.
• Get Used to برای بیان تبدیل شدن به عادت یا تطابق با شرایط یا وضعیت‌های جدید است.

به این ترتیب، "be used to" و "get used to" عملکرد مشابهی دارند و معانی آنها تقریباً یکسان است، اما می‌توانند در جملات مختلف و با توجه به زمان و شرایط مختلف استفاده شوند.

 

 

https://telegra.ph/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-used-to-%D9%88-be-used-to-%D9%88-get-used-to-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/bsua5gzese9vkjofbbazn7
http://tatschool.blogfa.com/post/162
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-used-to-%D9%88-be-used-to-%D9%88-get-used-to
https://t.me/c/2016692579/51
https://ble.ir/tat_school/6428778080619177/1712784670434
روبیکا
https://qr.ae/psH94A
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/used-to-be-used-to-getused-to
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-used-to-%D9%88-be-used-to-%D9%88-getused-to-87b6918b83f9

کاربرد و تفاوت بین will و would در زبان انگلیسی

تفاوت اصلی بین “will” و “would” در جملات شرطی به این شکل است:

• will: برای صحبت در مورد احتمالات واقعی در آینده استفاده می‌شود و فعل بعد از "if" باید در زمان حال باشد. مثال:

  • We will stop by the coffee shop if we have time.
  • If I win the money, I’ll give it to charity.

• would: برای صحبت در مورد موقعیت‌های تصور شده یا چیزهایی که امکان وقوع ندارند، استفاده می‌شود و بعد از "if" از زمان گذشته استفاده می‌کنیم. مثال:

  • If we broke up, I would be devastated.
  • She would be mad if we didn’t show up on time.

به طور خلاصه، “will” برای احتمالات واقعی و “would” برای موقعیت‌های تصوری استفاده می‌شود.

 

تفاوت اصلی بین “will” و “would” در جملات درخواست و پیشنهاد به این شکل است:

• در جملات درخواست:

  • استفاده از “would“ بسیار مودبانه‌تر از “will“ است.
    • مثال:
      • Would you hand me a soda?
      • Will you hand me a soda?

• ساختارهای رایج در درخواست:

  1. Would you mind + V-ing:
     • مثال: Would you mind getting some drink on your way home?
  2. Would like + to V:
     • مثال: I would like the roast chicken, please.
  3. Would rather + not V:
     • مثال: He would rather not eat out tonight.

• در جملات پیشنهاد:

  • هر دو "will" و "would" برای ارائه چیزی به دیگران استفاده می‌شوند و تفاوتی در میزان ادب یا معنا ندارند.

• ساختارهای رایج در پیشنهاد:

  1. Will you have + noun:
     • مثال: Will you have some more coffee?
     • مثال: Would you have some more coffee?
  2. Would you like + noun:
     • مثال: Would you like another cocktail?
     • مثال: Will you like another cocktail?

به طور خلاصه، “would” در درخواست‌ها بسیار مودبانه‌تر از “will“ به نظر می‌رسد و هر دو “will” و “would” برای ارائه چیزی به دیگران استفاده می‌شوند بدون تفاوتی در معنا یا میزان ادب.

 

در نقل قول غیر مستقیم، اگر از “will” در نقل قول مستقیم استفاده کنیم، باید در نقل قول غیر مستقیم از “would” استفاده کنیم. مثال:

• نقل قول مستقیم: “Ana will meet us at the university,” said Margaret.
• نقل قول غیر مستقیم: Margaret said Ana would meet us at the university.

همچنین، وقتی در مورد رویدادی در آینده صحبت می‌کنیم، می‌توانیم از “will” در نقل قول غیر مستقیم استفاده کنیم، به خصوص بعد از زمان حال کامل:

• مثال: Grandma and Grandpa have said they will visit for New Year’s Eve.

در محاوره‌های روزمره می‌توانید از این دو فعل کمکی استفاده کنید و اگر اشتباه کردید، نگران نباشید، با تمرین و کاربرد بیشتر از آنها استفاده صحیح را یاد خواهید گرفت.

 

https://telegra.ph/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-will-%D9%88-would-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/s754fkqbk488n2cualfyvn
http://tatschool.blogfa.com/post/161
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-will-%D9%88-would-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C
https://t.me/c/2016692579/50
https://ble.ir/tat_school/2004710714715685/1712784454363
روبیکا
https://qr.ae/psH9PO
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/will-would
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF-%D9%88-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-will-%D9%88-would-%D8%AF%D8%B1-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-68f40b95dcf1

انگیزه نامه یا SOP چیست؟ آموزش نوشتن یک SOP حرفه‌ای

SOP (بیانیه هدف تحصیلی) چیست؟

• تعریف: بیانیه هدفی است که دانشجویان باید بنویسند تا برای ادامه تحصیل در دانشگاه‌های بین‌المللی اعلام آمادگی کنند.
• هدف: معرفی خود، سوابق تحصیلی، اهداف شغلی، خصوصیات فردی و دستاوردهای خود.

راهبردهای کلیدی برای نوشتن یک SOP خوب:

1. SOP را به صورت یک داستان بنویسید؛ نه یک گزارش.
2. اعداد و ارقام را به داستان‌ خود بیافزایید.
3. به جزئیات بپردازید.
4. برای هر دانشگاه SOP مختص آن بنویسید.
5. از زبان رسمی اما محاوره‌ای استفاده کنید.
6. در صورت نیاز به مسایل و مشکلات خود اشاره کنید.

سوالات متداول در SOP:

• اهداف تحصیلی و رشته مورد نظر
• دلایل انتخاب دانشگاه و کشور
• تجربیات و مهارت‌های مرتبط
• برنامه‌های پس از فارغ‌التحصیلی
• انتظارات از تحصیلات تکمیلی
• توانمندی‌ها و مهارت‌های خاص
• علایق و سرگرمی‌ها
• آشنایی با جامعه دانشگاهی و فرهنگ کشور مورد نظر

فرمت نوشتن یک SOP:

• حدود 800 تا 1000 کلمه با فونت 12 (در زبان انگلیسی)
• 5 تا 7 پاراگراف با هرکدام 150 تا 250 کلمه
• استفاده از زبان ساده و رسمی با رعایت املاء

تفاوت بین SOP و انگیزه‌نامه:

• SOP: بیانیه هدف شخصی و تحصیلی با جزئیات فنی و شخصی
• انگیزه‌نامه: بیان انگیزه و اشتیاق به تحصیل، بدون جزئیات فنی یا شخصی

چرا هدف نامه اهمیت دارد؟

• نقش برجسته در پذیرش دانشجو در دانشگاه‌های بین‌المللی
• نقاط قوت و ضعف شما را معرفی کند و متقاعد کند

کمیته گزینش و بررسی SOP:

• ارزیابی خصوصیات، طرز تفکر و برنامه‌های آینده دانشجو

پیشنهاد: دوره آنلاین نوشتن Recommendation، SOP و CV برگزار می‌شود.

 

بیانیه هدف (SOP) از چند بخش اصلی تشکیل می‌شود:

1. پاراگراف اول: مقدمه

   • معرفی رشته و مقطع تحصیلی
   • انتظارات آتی و اشتیاق به رشته
   • درک از رشته و اهداف بلندمدت
   • علاقه به فرصت‌های شغلی یا تحصیلی پس از تحصیل

2. پاراگراف دوم: سوابق تحصیلی

   • اطلاعات در مورد دانشگاه یا دانشکده مورد نظر
   • دستاوردهای در پروژه‌ها یا کارهای دانشجویی

3. پاراگراف سوم: تجربه کاری

   • تجربه کاری و مهارت‌های حاصل از آن
   • شرکت در پروژه‌های تحقیقاتی یا کارآموزی‌ها

4. پاراگراف چهارم: دلایل ادامه تحصیل در رشته مورد نظر

   • دلایل انتخاب رشته
   • مهارت‌هایی که قصد دارید به واسطه آن رشته بهبود بخشید
   • اهداف شغلی بلندمدت

5. پاراگراف پنجم: اهداف شغلی

   • مشخصات شغلی و تمایل به کار در یک شرکت یا راه‌اندازی کسب و کار شخصی
   • مباحث اخلاقی و تأثیر آن‌ها بر صنعت مورد نظر

6. پاراگراف ششم: علت انتخاب یک دانشگاه خاص

   • اساتید، برنامه‌های درسی، کارهای پژوهشی دانشگاه مورد نظر
   • خصوصیات و ویژگی‌های شخصیتی

7. پاراگراف پایانی

   • آمادگی برای چالش‌های مسیر تحصیلی
   • اعتماد به نفس برای دستاوردهای جهانی

 

https://telegra.ph/%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%B2%D9%87-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DB%8C%D8%A7-SOP-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/fadqqtw9y8tggxd2zujfu5
http://tatschool.blogfa.com/post/169
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%B2%D9%87-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DB%8C%D8%A7-SOP-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA
https://t.me/c/2016692579/49
https://ble.ir/tat_school/6965418092387783/1712781263322
روبیکا
https://qr.ae/psHWmv
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/sop
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%B2%D9%87-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DB%8C%D8%A7-sop-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-c73f07a3a956

آشنایی با تکنیک های اسپیکینگ آیلتس

1. استفاده از کلمات ربط و کلمات پُرکننده

• کلمات ربط: مانند but, however, therefore, although و غیره که به شما کمک می‌کند جملات را به یکدیگر متصل کنید و ایده‌های خود را با انسجام بیشتری ارائه دهید.
• کلمات پُرکننده: مانند well, you know, let me see, ummm و غیره که به شما کمک می‌کند در موقعیت‌هایی که نیاز به فکر کردن دارید، کمی مکث کنید و ایده مناسب را پیدا کنید.

2. تمرین و استفاده از اصطلاحات (Idioms)

• استفاده از اصطلاحات که زبان روان و طبیعی‌تر می‌شود و نشان‌دهنده تسلط بر زبان مقصد است.
• می‌توانید با تماشای فیلم‌ها و سریال‌ها و یا استفاده از منابع اینترنتی اصطلاحات را یاد بگیرید و تمرین کنید.

3. استفاده از زبان بدن

• استفاده از حرکات سر و دست و چشمک زدن و تماس چشمی با ممتحن به شما کمک می‌کند که مطمئن‌تر و مسلط‌تر به نظر بیایید.

4. ساده و روان صحبت کردن

• استفاده از کلمات ساده و جملات کوتاه و روان برای انتقال ایده‌ها و پاسخ به سوالات. این کمک می‌کند تا از حیث گرامر، تلفظ و کلمات، کمتر به اشتباه بیافتید.

5. صحبت کردن با سرعت طبیعی

• تمرین کردن برای صحبت کردن با سرعت طبیعی تا نه تنها بتوانید به درستی پاسخ دهید، بلکه به نظر طبیعی و روان بیایید.

6. تعیین اهداف کوتاه مدت برای تمرینات

• تعیین اهداف کوتاه مدت مثل تمرین 20 دقیقه‌ای هر روز یا سه روز در هفته کمک می‌کند تا به تدریج مهارت‌های خود را ارتقاء دهید و انگیزه بیشتری پیدا کنید.

7. تمرین مداوم و تکرار

• مانند سایر مهارت‌ها، تمرین مداوم و تکرار انجام تمرین‌ها و تکنیک‌ها کمک می‌کند تا با زبان و تکنیک‌ها آشنا شوید و اعتماد به نفس بیشتری به دست آورید.

در منابع معتبر مختلف روش‌های مختلفی برای تمرین اسپیکینگ آیلتس ارائه شده است. در مقاله "منابع سلف استادی آیلتس" به تعدادی از این روش‌ها اشاره کرده‌ایم. برخی از مهم‌ترین روش‌های تمرین اسپیکینگ عبارتند از:

1. صحبت کردن در مقابل آینه:

   • تمرین در مقابل آینه می‌تواند به افزایش اعتماد به نفس و کاهش استرس کمک کند.
   • با استفاده از این روش می‌توانید طرز تلفظ، حالات چهره و زبان بدن خود را کنترل و بهبود ببخشید.

2. تمرین با استفاده از کالوکیشن‌ها:

   • انتخاب موضوع خاص و استفاده از کالوکیشن‌ها می‌تواند مهارت اسپیکینگ را بهبود بخشد.
   • می‌توانید از کتاب‌ها، وب‌سایت‌ها یا کلاس‌های مربوط به یادگیری کالوکیشن‌ها برای انتخاب و یادگیری کالوکیشن‌ها استفاده کنید.

3. گوش دادن به فایل‌های صوتی کوتاه:

   • گوش دادن به فایل‌های صوتی کوتاه می‌تواند مهارت اسپیکینگ را تقویت کند.
   • این روش با تمرکز برای مدت زمان کوتاه‌تر آسان‌تر است و به شما کمک می‌کند تا متوجه اشتباهات خود شوید و مهارت بازگویی و استفاده از ساختارهای متفاوت را تقویت کنید.

4. تکنیک shadowing:

   • انتخاب فایل‌های صوتی کوتاه و هم‌زمان با گوش دادن تکرار کردن می‌تواند تلفظ، لحن کلام و حتی لهجه شما را بهبود بخشد.
   • این تکنیک در ابتدا ممکن است دشوار به نظر برسد، اما با تمرین به بهبود مهارت‌های شما کمک می‌کند.

5. ایجاد حس خوب در ممتحن:

   • ایجاد حس خوب با ممتحن و برقراری تماس چشمی و لبخند زدن می‌تواند به شما کمک کند تا راحت‌تر و کمتر استرس داشته باشید.

6. آشنایی با موضوعات هر سه قسمت اسپیکینگ:

   • باید با موضوعات مختلف هر سه قسمت اسپیکینگ آشنا شوید و شیوه پاسخ دهی را تمرین کنید.
   • از محدودیت‌های زمانی هر قسمت آگاه باشید و تمرینات خود را بر اساس آن‌ها انجام دهید.

7. درک کامل از سوالات:

   • قبل از پاسخ دادن به سوالات مطمئن شوید که سوال را متوجه شده‌اید تا از اشتباهات و پاسخ‌های نادرست اجتناب کنید.

8. پاسخ دادن به طور طبیعی:

   • تلاش برای به خاطر سپردن پاسخ‌ها باعث می‌شود گفتار شما غیرطبیعی به نظر برسد. باید لغات و عبارات مرتبط با موضوعات مختلف را بیاموزید و تمرین کنید، اما از پاسخ دادن به طور طبیعی پرهیز کنید.

https://telegra.ph/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%AA%DA%A9%D9%86%DB%8C%DA%A9-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/5rv831ob36h3x427vuit6f
http://tatschool.blogfa.com/post/168
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%AA%DA%A9%D9%86%DB%8C%DA%A9-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF%C2%A0%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://t.me/c/2016692579/48
https://ble.ir/tat_school/7122415922982468/1712781181825
روبیکا
https://qr.ae/psHWqP
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/196f9d10214
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%AA%DA%A9%D9%86%DB%8C%DA%A9-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%BE%DB%8C%DA%A9%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-229d5215985c

موضوع برای رایتینگ انگلیسی : موضوعات پرتکرار رایتینگ (writing) آیلتس

انواع سوالات تسک 2:

• بیان نظر و عقیده (Opinion Essays)
• بحث (Discussion Essays)
• بیان مسئله و ارائه راه‌حل (Problem & Solution Essays)
• بیان مزایا و معایب (Advantage & Disadvantage Essays)
• سوال مستقیم (Direct Question Essays)

دوره آموزشی: برای تقویت نوشتاری در آیلتس، دوره آنلاین رایتینگ آیلتس آکادمی زبان تات با دکتر رامین رحمانی را پیشنهاد می‌شود.

موضوعات جدید و مهم تسک 2:

1. هنر (Art)

   • اهمیت هنر
   • آموزش هنر به کودکان
   • سانسور آثار هنری
   • اهمیت آموزش هنر و ادبیات در مدارس
   • ارتباط هنر با زبان

2. کسب و کار و پول (Business & Money)

   • کسب و کارهای خانوادگی
   • پس انداز یا خرج کردن پول
   • آموزش مدیریت پول در مدارس
   • مسئولیت شرکت‌ها در قبال سلامت کارکنان
   • حمایت از کسب و کارهای محلی

3. کتاب ها و مطالعه (Books & Reading)

   • مزایا و معایب کتاب‌های الکترونیک
   • استفاده از کتابخانه‌ها
   • خواندن کتاب توسط کودکان
   • خواندن کتاب‌های کودکان توسط بزرگسالان

4. شخصیت و افراد (Character & People)

   • خصوصیات شخصیتی مانند رهبری، صبوری
   • احترام به بزرگترها
   • عوامل موفقیت افراد
   • پیروی از مُد و فردیت یا مطابقت با سایرین

نمونه سوالات:

• هنر:

  • Is art important?
  • What can children learn from art, drama, etc?
  • Should art be censored?
  • Is literature important to teach in schools?
  • Does art transcend the language barrier?

• کسب و کار و پول:

  • Should we save or spend money?
  • Why don’t some people save money?
  • Should money management be taught in schools?
  • Should companies be responsible for their employees’ health?
  • Supporting small local businesses

• کتاب ها و مطالعه:

  • E-books- pros and cons
  • Are libraries a thing of the past?
  • Children reading story books in their free time
  • Adults reading children stories

• شخصیت و افراد:

  • Is leadership innate?
  • Are people more impatient than before?
  • Are older people as respected as they should be?
  • Keeping up with the Joneses
  • Individuality or conformity in schools?

موضوعات رایج تسک 1 رایتینگ آیلتس:

1. جمعیت (Population)

   • تغییرات در جمعیت شهرها، روستاها و مناطق مختلف
   • جمعیت کل جهان و توزیع ثروت
   • سن و خصوصیات جمعیت کشورهای مختلف

2. خانواده (Family)

   • فعالیت‌های خانواده‌ها در مواقع مختلف
   • آمار طلاق، ازدواج و فرزندآوری
   • هزینه‌های خانوارها
   • نسبت مقوله‌های مختلف در مورد خانواده‌های فقیر یا غنی

3. کار (Work)

   • مشکلات کارفرمایان و کارکنان
   • ساعات کار و عوامل مانند استرس در محل کار
   • الگوهای اشتغال و میزان بیکاری
   • تعداد روزهای مرخصی با حقوق

4. مواد غذایی (Food)

   • عادات غذایی مردم در کشورهای مختلف
   • میانگین مصرف مواد غذایی و نوشیدنی‌ها
   • خواص و ارزش تغذیه‌ای وعده‌های غذایی
   • تغییر در قیمت مواد غذایی و نوشیدنی‌ها

5. تولید و مصرف (Production & Consumption)

   • تولید مواد مختلف مانند شیر، پنیر، چای و...
   • فرایند تبدیل ماده به ماده‌ای دیگر
   • مصرف منابع طبیعی مانند آب، برق و گاز

6. قیمت محصولات و خدمات (Prices)

   • قیمت کالاها، خدمات و مواد مصرفی در کشورهای مختلف
   • مقایسه قیمت‌ها و عوامل مرتبط با آن‌ها

نمونه سوالات:

• جمعیت:

  • The bar chart shows the percentage of people living in cities, towns, and rural areas in four countries in 2015.
  • The pie charts give information on the ages of the populations of Oman and Spain in 2005 and projections for 2055.

• خانواده:

  • The bar chart compares the amount of time Australian families spend caring for their children on weekends and weekdays.
  • The pie chart shows the proportion of different categories of families living in poverty in UK in 2002.

• کار:

  • The table describes the percentage of employers’ difficulty in recruiting employees in four different fields from 2003 to 2004.
  • The graph presents the employment patterns in the USA between 1930 and 2010.

• مواد غذایی:

  • The graph gives information about drinking habits of the US population by age.
  • The diagram shows how apple is canned.

• تولید و مصرف:

  • A table chart shows annual milk production in four countries.
  • The flow chart describes the process of making clothing out of recycled plastic bottles.

• قیمت محصولات و خدمات:

  • The line chart shows the retailing prices of black and white TV and Color TV and the average monthly salary of retailers in the Japanese market from 1953 to 1973.
  • The line graph shows the prices of four types of bread in the UK from 2001 to 2005.

https://telegra.ph/%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/ogu0tkrbfzzdoufzzv38nc
http://tatschool.blogfa.com/post/167
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C
https://t.me/c/2016692579/47
https://ble.ir/tat_school/6829986583953807/1712780895688
روبیکا
https://qr.ae/psHWqY
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/6a53486f3e3
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8C-7e219c847d31

منابع ریدینگ آزمون آیلتس

منابع کتاب:

1. Cambridge IELTS Student’s Book with Answers, Series from 01-17

   • ویژگی‌ها: مجموعه‌ای بسیار معتبر است که شامل آزمون‌های واقعی است.
   • مزایا:
     • آشنایی با ساختار و نوع سوالات آزمون.
     • تکنیک‌ها و راهبردهای مفید برای هر بخش ریدینگ.
     • پاسخ‌های مفصل و توضیحات آن‌ها که به شما کمک می‌کند تا خطاهای خود را تشخیص دهید و آن‌ها را اصلاح کنید.

2. Collins Reading for IELTS

   • ویژگی‌ها: کتابی با ساختار مرحله‌ای که به شما در فرآیند آمادگی کمک می‌کند.
   • مزایا:
     • فراهم کردن واژگان و عبارات مرتبط با موضوعات مختلف.
     • تمرینات و تست‌های فراوان با پاسخ‌های تشریحی.
     • تمرکز بر مهارت‌های خاص مانند پرسیدن سوال، یافتن اطلاعات مخفی و تشخیص نظرات و افکار نویسنده.

3. IELTS Reading Recent Actual Tests; Volumes 1-6

   • ویژگی‌ها: تمرینات و آزمون‌های واقعی اخیر.
   • مزایا:
     • مواجه شدن با نوع سوالات جدید و متنوع.
     • ارتقاء تکنیک‌ها و استراتژی‌های مربوط به هر بخش ریدینگ.

منابع روزنامه، مجله، و وب‌سایت:

1. روزنامه The Economist:

   • بهترین منبع برای تقویت ریدینگ آیلتس.
   • مقالات در حوزه‌های اقتصادی و مالی را پوشش می‌دهد.
   • مقالات از این روزنامه در بخش ریدینگ آیلتس آمده است.

2. مجله New Scientist:

   • مجله معتبر در حوزه علم و فن‌آوری.
   • مقالات در زمینه‌های مختلف علمی مانند سلامت، محیط زیست و فیزیک را پوشش می‌دهد.
   • مقالات این مجله نیز در بخش ریدینگ آیلتس استفاده شده است.

3. روزنامه The Independent:

   • مقالات علمی مبتنی بر شواهد را منتشر می‌کند.
   • مقالات از این روزنامه نیز در بخش ریدینگ آیلتس استفاده شده است.

4. مجله National Geographic:

   • مقالات در زمینه‌های علم، فرهنگ، تاریخ و جغرافیا را پوشش می‌دهد.
   • مقالات این مجله نیز در بخش ریدینگ آیلتس آمده است.

5. وب سایت World History Encyclopedia:

   • منبع قابل اعتمادی در مورد تاریخ و تمدن بشر.
   • مقالات این وب‌سایت نیز در بخش ریدینگ آیلتس استفاده شده است.

6. وب سایت BBC News:

   • اخبار جهان در حوزه‌های مختلف از جمله سیاست، اقتصاد و فرهنگ را پوشش می‌دهد.
   • مقالات این وب‌سایت نیز در بخش ریدینگ آیلتس استفاده شده است.

7. مجله Geographical magazine:

   • مقالات مصور در زمینه‌های مختلف ژئوگرافی و جغرافیا را پوشش می‌دهد.
   • مقالات این مجله نیز در بخش ریدینگ آیلتس استفاده شده است.

8. وب سایت Live Science:

   • اخبار علمی و تکنولوژی را پوشش می‌دهد.
   • مقالات این وب‌سایت نیز در بخش ریدینگ آیلتس آمده است.

 

نکات کلیدی:

• تطابق با نوع آزمون: برای ریدینگ آکادمیک، به دنبال منابعی با محتوای تخصصی و علمی بگردید، در حالی که برای ریدینگ جنرال، مطالعه منابعی با محتوای عمومی و گسترده مناسب‌تر است.

• تمرین و تکرار: مطالعه منظم و تکرار تمرینات مهم‌ترین عامل برای پیشرفت و بهبود عملکرد در ریدینگ آزمون آیلتس است.

• استفاده از منابع ترکیبی: استفاده از کتاب‌ها، روزنامه‌ها، مجلات و وب‌سایت‌ها به شما کمک می‌کند تا با واژگان و ساختارهای مختلف آشنا شوید و مهارت‌های متنوعی را تقویت کنید.

با مطالعه و تمرین با این منابع و پیروی از تکنیک‌ها و استراتژی‌های مناسب، می‌توانید در آزمون ریدینگ آیلتس به عملکرد بهتری دست پیدا کنید. همچنین، شرکت در دوره‌های آموزشی ریدینگ آیلتس می‌تواند بسیار مفید واقع شود.

 

https://telegra.ph/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/ikuos3flwckx7w63hseyeb
http://tatschool.blogfa.com/post/166
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3
https://t.me/c/2016692579/46
https://ble.ir/tat_school/5557646172593951/1712780760908
روبیکا
https://qr.ae/psHWzP
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/8cad010d0da
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B1%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D9%86%DA%AF-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-dc47261e36f5

نکات مهم روز آزمون آیلتس IELTS [بایدها و نبایدها]

1. بیداری موثر:

   • زمان بیداری: شب قبل از آزمون باید کمی زودتر بخوابید تا بتوانید به موقع و با انرژی بیدار شوید.
   • آماده‌سازی: باید وسایل مورد نیاز خود را آماده کنید، از قبیل خودکار، مداد و پاسپورت.
   • آرامش: بیدار شدن زودتر به شما فرصت می‌دهد تا با آرامش و بدون نگرانی وسایل خود را آماده کنید.

2. صبحانه مناسب:

   • انرژی: صبحانه کامل و سبک به شما انرژی می‌دهد که بتوانید در طول آزمون تمرکز خود را حفظ کنید.
   • آیتم‌های مناسب: تخم مرغ، غلات، شیر، لبنیات، میوه‌های شیرین، نان و خشکبار بهترین گزینه‌ها برای صبحانه قبل از آزمون هستند.

3. آماده‌سازی وسایل:

   • آیتم‌های ضروری: بسته به نوع آزمون (کتبی یا کامپیوتری) باید وسایل مختلفی مانند خودکار، مداد و تراش آماده کنید.
   • شناسایی: قبل از ورود به جلسه، پاسپورت و مدارک شناسایی دیگر را بررسی و آماده کنید.

4. شناسایی مسیر:

   • ترافیک: با استفاده از نقشه‌های آنلاین مانند گوگل مپ، وضعیت ترافیک را بررسی کنید تا بهترین مسیر را انتخاب کنید و به موقع در محل برگزاری آزمون حضور یابید.

5. کنترل نیاز به دستشویی:

   • مدت زمان آزمون: آزمون آیلتس حدود ۲ ساعت و ۴۰ دقیقه طول می‌کشد.
   • تمرکز: برای حفظ تمرکز، از رفت و آمد به دستشویی در طول آزمون خودداری کنید.

6. مدیتیشن:

   • آرامش: حداقل ۱۵ تا ۳۰ دقیقه قبل از آزمون به مدیتیشن پرداخته و آرامش روحی و تمرکز فکری خود را افزایش دهید.

7. استفاده از وسایل نقلیه عمومی:

   • راحتی و تنش ذهنی: استفاده از وسایل نقلیه عمومی یا تاکسی در زمان آزمون به شما راحتی ذهنی و اجتناب از استرس مرتبط با پارک خودرو می‌دهد.

8. لباس راحت:

   • آسایش: انتخاب یک لباس راحت و مناسب با احساس آرامش شما در طول آزمون به شما کمک می‌کند تا روی سوالات تمرکز کنید و مشکلات لباس ذهن شما را درگیر نکند.

 

نکات مهم هنگام ورود به جلسه آزمون آیلتس:

1. موبایل را خاموش کنید یا همراه نبرید.
2. به فکر تقلب نباشید.
3. مراحل ورود را طی کنید و وسایل شخصی را در اتاق امنیت قرار دهید.
4. زمانبندی آزمون را بشناسید.
5. به دستورالعمل‌ها گوش دهید.
6. زنگ تفریح ندارید و فقط در موارد ضروری اجازه خروج دارید.
7. در صورت نیاز به کمک، به صورت آرام و بلند سوال خود را مطرح کنید.

پس از برگزاری آزمون:

• اگر زودتر اتمام داده‌اید، در جای خود بنشینید تا اجازه ترک سالن را بگیرید.
• پاسخ آزمون و فرم شکایت را در زمان مقرر دریافت کنید.
• هیچ برگه‌ای از سالن خارج نکنید و پاسخ آنلاین آزمون را در سایت چک کنید.

با رعایت این نکات، می‌توانید به آرامش و با تمرکز به آزمون بروید و عملکرد بهتری داشته باشید.

 

 

https://telegra.ph/%D9%86%DA%A9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%87%D9%85-%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-IELTS-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%88-%D9%86%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7-04-02
https://telescope.ac/https-tatschoolir/3aucwbk63jbt9z08shyn1w
http://tatschool.blogfa.com/post/165
https://mousavi65.blog.ir/1403/01/14/%D9%86%DA%A9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%87%D9%85-%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-IELTS-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%88-%D9%86%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7
https://t.me/c/2016692579/45
https://ble.ir/tat_school/3966457495946769/1712779421583
روبیکا
https://qr.ae/psHW6L
https://my-tat.mystrikingly.com/blog/ielts-3a0923ee-a301-4518-ae16-d728250bf038
https://medium.com/@tatschoolonline2020/%D9%86%DA%A9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%87%D9%85-%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%84%D8%AA%D8%B3-ielts-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%88-%D9%86%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7-fc413ccc6c6c